摘要：美国教育家杜威曾经说过：“尊重的欲望是人类天性的最深刻的冲动”，教育家爱默逊有句名言：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”尊重是师爱的最高境界，尊重是教育永恒的主题，是教育的灵魂。尊重能给人以温暖，给人以鼓舞，给人以心理上的平衡，使人感到友善，产生信赖感。那么，在实施新课改的今天，我们该如何尊重学生，才能让尊重扎根于教育的土壤呢？让我们一起走近尊重，感受尊重，触摸尊重，学会尊重。

摘要：数学来源于生活。又服务于生活。“将数学学习回归生活”，是新课程理念下转变小学教育观念的一个重要命题。数学教学活动应该建立在学生现有发展水平和已有的知识经验基础之上。关注学生的生活世界，让数学教学从一味地“拓展知识”转向“回归生活”，让枯燥的数学变得鲜活，使学生乐于学习，才能使数学课堂充满生命的活力。练习课给人的第一感觉是枯燥、无趣，缺乏灵动胜。