摘要：现代学徒制试点是当前职业教育改革的热点。本文就会计专业学徒制运作的具体实施情况,设计了调查问卷,分析了成功之处及存在的问题,针对性地提出了学徒制的创新模式——会计工厂,希望对同类院校学徒制的专业有所启发。

摘要：经过70多年的发展,援外培训从注重量的扩充向注重质的提升转变,标准化、精细化程度不断提高。本研究从学员视角出发,分析来华短期培训项目执行过程中存在的问题,提出相应的改进措施,为承办单位提高来华短期援外培训执行质量、强化效果,提供参考。

摘要：以山东外贸职业学院《高等数学》课程为基础,在分析了课程教学现状的基础上,文章基于清华在线平台,分别从构建多样的混合式教学资源、设计独特的混合式教学模式以及有效实施混合式教学模式三方面展开研究,探讨了《高等数学》这门课程如何有效实现线上线下混合式教学。

摘要：为了贯彻落实山东外贸职业学院课程项目化教学改革方案,作者所讲授的课程《思想道德修养与法律基础》在多年课程改革的基础上进行了新的探索和尝试,在课程改革中新修订了教学大纲,设计了教学日历,优化了教学内容,改革了教学模式和教学方法,重构了考核机制,并在实践教学中不断完善,取得了好的教学效果。

摘要：本文基于对高职计算机学生与课程需求的深度调研分析,充分挖掘智慧课堂教学平台功能,构建了面向计算机课程的新型双线混融教学模式。教学模式设计中注重学生个体差异分析总结,在导学资源、拓展资源的推荐、教学互动的设计和教学评价等各方面都进行了深度的个性化教学探索。对《数据库应用技术》课程两学期的模式优化实施表明,该教学模式有利于学生个性化学习的实现,从而有效提高了学生的自主学习能力和综合应用能力。

摘要：产教融合、校企合作为国内高校“双师型”教师培养提供了广大舞台,为推动“双师型”教师队伍良性发展,通过分析产教融合与高校“双师型”教师培养二者之间存在的内在联系以及相关需求,明确产教融合背景下“双师型”教师培养的必要性,但同时存在顶层架构设计与政策落实脱节、企业参与度低以及“双师型”教师认定标准不统一等诸多问题,成为“双师型”教师培养的现实困境。通过完善顶层架构设计与实施政策、协同推进产教融合共同体“实体化”建设等策略,全面系统地建立“双师型”教师培养体系。

摘要：中国是衣冠上国,礼仪之邦。五千年的服饰文化一直以兼容并蓄的姿态接受着异族的服饰成分。在经济全球化的前提下重提中式服装美学,仍然要以开放包容的心态不拘一格地将东西方优秀服饰文化的精髓结合起来,融入多元化设计理念。通过实例分析,文章整合传统中国服装的简化设计方法,创新服装结构、材料、图案、色彩等内容,给予未来中国风格设计的创新和发展以借鉴作用。

摘要：专属经济区和大陆架海洋空间规划是沿海国家发展蓝色经济,有效提升国家经济实力,实现国家利益的理性选择,具有明确的国际法和国内法依据。专属经济区和大陆架海洋空间规划综合运用海洋功能区划制度、海域使用许可制度、海洋环境影响评价制度、海洋保护区制度、利益相关者参与制度、政策评估制度等一揽子制度,保障规划目标的实现。落实《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》《全国海洋主体功能区规划》等的要求,我国应当借鉴国际社会关于专属经济区和大陆架海洋空间规划的制度设计,构建囊括从大尺度的海洋空间布局到小尺度的微观海域空间利用的专属经济区和大陆架海洋空间规划体系。

摘要：课程思政教学中存在学生学习兴趣低、效果差等问题,文章阐述了高校课程思政的研究现状,基于红色文化动漫IP赋能课程思政进行设计与开发,对课程思政的实施和评价等措施进行了探讨,以提高学生学习积极性,实现先立德再育人的目标。

摘要：课程思政作为近年来全国高校积极探索的大学生思想政治教育形式,是“守好一段渠、种好责任田”的必然要求,也是对传统思想政治教育教学的有力补充。面对高校课程思政改革中存在的突出问题,必须从加强顶层设计、优化教师队伍、融入课程体系、引导多方参与等方面采取一系列行之有效的举措。通过润物无声的方式,把社会主义核心价值观的内在要求融入高校教育教学全过程,建立“三全育人”体系,推动立德树人根本任务的顺利实现。