摘要：员工创新对组织的生存、创新和发展至关重要。因此,发现新颖的、有价值的创意并予以实施的员工类型成了学术界和实务界共同关注的焦点。本文采用模糊集定性比较分析方法,探讨大五人格组合对创意产生、创意传播和创意实施三阶段的影响。通过对215名高新技术企业员工的数据进行分析,结果显示:单一人格特质并不构成引致员工创新行为的必要条件,但宜人性在引致创新行为中发挥着较为普适的作用;存在多条引致员工创新的等效组态,包括以外向性缺席、宜人性、尽责性和情绪稳定性为要素的组态,以宜人性、尽责性、情绪稳定性、经验开放性为要素的组态,以外向性缺席、情绪稳定性缺席、宜人性和经验开放性为要素的组态;外向性缺席与宜人性通过等效替代的方式影响员工的创新行为;虽然引致员工创新三阶段的组态存在相似性,但其中重要性更高的核心条件存在差异。本文采用以个体为中心的研究路径,加强了创新行为人格的前因研究,发现引致创新三阶段的人格组态之间的相似性与差异性,为后续发展细粒度的员工创新行为研究理论框架提供了方向。同时,研究结论可以为组织管理者在员工招聘、分类管理等方面提供启示。

摘要：本文以创新型企业中17位组织领导者和配对的21位入职在一年以内的新员工为研究对象,应用事件系统理论(EST)和扎根理论分析方法(GT)识别出“新员工悖论困境”包括的五类关键典型特征:意义构建偏差、任务—关系冲突、创意沉浸偏差、情绪把控失调及角色认知矛盾,构建了一个涵盖37个子范畴和18个核心范畴的双元领导对新员工社会化适应与创新行为的内隐和整合协同过程模型。新员工在社会化适应过程中面临工作意义构建和任务—关系冲突协调的双重压力,双元领导通过认知传导路径和能力塑造路径,以内隐协同的方式推动新员工社会化;新员工在创新过程中面临创意沉浸偏差和情绪把控失调的双重压力,双元领导通过认知传导路径和情绪传导路径,以内隐协同的方式激发新员工创新行为;新员工在社会化适应与创新的整合过程中面临角色认知矛盾压力,双元领导通过角色整合路径以整合协同的方式,加快新员工对角色清晰认知和角色宽度自我效能感之间矛盾和张力的感知。同时,针对不同路径分析了双元领导对开放行为和闭合行为的动态协同过程,解构了双元领导如何进行协同增效的内部机理。