摘要：分析了研究生学位论文的"学术理论性"所涉及到的三个侧面,即如何理解与界定一篇学位论文的学术理论性、研究方法论设计与具体研究方法选择之间的关系和论文的选题与结构安排,并结合作者学术创作的经历作了阐述。

摘要：欧洲作为一个整体的观念古已有之，第一次世界大战前欧洲相对来说是一个“统一而自由”的整体。两次大战使欧洲丧失了道德自信和在国际政治舞台上的权力中心地位，冷战中则面临失去自由和独立的危险。正是在这种背景下，西欧国家启动了一体化进程。20世纪50年代，随着西欧六国煤钢共同体的建立，欧洲走上了一体化的道路。关于欧洲联合主要存在着两种设计方案，一是建立保留民族国家主权的“欧洲邦联”，二是建立由超国家机构代表各国主权的“欧洲联邦”。

摘要：从狭义上讲,大学毕业生能否成功就业,是其能否顺利开启职业生涯,进而获得职业成功的关键。但大学教学与用人单位需求之间的距离,直接影响乃至决定了大学生的职业生涯。为此,大学教学应该：转变理念——培养学生的职业素养与核心竞争力;调整课程——建立包括职业发展内容在内的综合化课程体系;设计教学——形成以特定内容为核心的灵活多样的教学模式;指导学生——掌握以职业发展为核心的自我管理;开设相关课程和讲座——获得职业沟通的技术与技巧。