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管理学科“四位一体”的研究生教育质量保障体系研究
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《教育教学论坛》2022年 第29期 161-164页
作者：傅巧蕾 王佳音山东大学管理学院研究生教育中心办公室 山东大学管理学院山东济南250100 
基于研究生综合学科素养的要求与高校教育支撑不平衡发展之间的矛盾,聚焦管理类研究生培养在教育理论支撑、课程体系设计等方面存在的问题,探索“学位—技能贯通、学术—专业贯通、学生—导师贯通”的多元贯通研究生培养模式,并构建了...
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