摘要：明确办学目标，制定全新的培养模式及课程体系：我院基于突出创新、注重实用、与国际接轨的原则，借鉴国外软件人才培养的成功经验，结合我国软件产业发展对高素质人才的需求情况，制定了全新的培养模式和教学计划。学院采用有别于现有的计算机学院的全新的培养模式，以软件生产为线索设置课程体系，在培养学生具有深厚的数学和计算机科学理论知识的基础上，使其兼备系统分析、系统设计、系统测试、项目管理等方面的知识和能力，并熟知软件产业的各种国际规范。

摘要：主要对UML建模过程中出现的各个制品之间的不一致性问题进行了研究,首先从不一致性产生的源泉出发将设计中的不一致性定义为冗余、符合、变化3个类分别进行分析,并给出了不一致性的检测和解决一致性的元模型法、限制语言法和形式符号法3种途径,最后说明了在实际工作中发现的问题,为以后的研究提供了进一步的方向。

摘要：任何模型的表示都是要有意义的、一致的,通常的解决办法是加强约束。给出了在当前软件开发过程中的解决方案。约束和语义的关系是一致性检测的基础。对建模过程中模型受到的各个域的约束进行分级:从专家系统的知识根基中引入即成建模规则并且用约束构造型定义了不一致性的类型、级别和严重程度,因此可以向用户发出警告并且帮助用户改正甚至完善模型。

摘要：中尺度数值天气预报为评估严重的天气灾害提供了有效的指导,因此中尺度天气预报占有越来越重要的地位。MM5模式是世界上应用最为广泛的中尺度模式。同时,网格中间件,如UNICORE、Globus,已经部署在世界上多个组织中,把科学、工程等领域的应用部署在这些网格中间件上,以获得无缝的计算能力和访问网格环境中资源的接口为目的的各项工作正在展开。提出了基于UNICORE网格平台的数值天气预报应用的设计和实现,对UNICORE的资源发现进行初步的探索。

摘要：电子政务是基于Web的计算机应用热点,是未来办公的发展趋势,但是还存在很多问题亟待解决,该文讨论了电子政务网络结构当前设计及其不足,并分析了其所面临的安全威胁,提出了解决改进方案。

摘要：随着人们生活水平的提高,小区的建设也逐渐在发展,同时随着管理信息系统在我国各行各业的深入,小区的物业管理也逐渐从一个新兴的行业走向成熟。小区物业管理公司使用一套物业管理系统来规范管理公司的各种事务,如楼盘信息管理、住户信息管理、停车场信息管理等。本物业管理系统设计了户籍管理、出入信息管理、维修管理、收缴费管理、系统权限管理等功能,并根据小区物业管理中出现的实际问题列出具体的代码设计方案与输入输出设计。

摘要：学生成绩预测旨在利用学生的相关信息预测其在未来的学业表现.随着校园信息化建设的持续推进,校园网络认证系统越来越完善,各高校逐步积累了丰富的学生校园上网行为数据.考虑到人的行为表现和学习能力密切相关,以校园上网行为感知为切入点,通过挖掘学生的上网行为日志来预测他们的成绩.为此,收集构建了一个同时包含学生校园上网行为和成绩数据的真实数据集,并通过数据分析证明两者之间确实存在一定的关联性.在此基础上,提出了一个端到端的双层自注意力网络(dual-level self-attention network,DEAN),引入级联式的自注意力机制来分别提取学生每一天的局部上网行为特征和长时间的全局上网行为特征,更好地解决了长行为序列建模问题.此外,通过多任务学习策略在统一的框架下同时解决面向不同专业的学生成绩预测问题,并设计了基于学生排名差的代价敏感损失来进一步提升方法的性能.实验结果表明:相比于传统的序列建模方法,所提出的方法具有更好的预测精度.

摘要：结合Java3D、几何建模和纹理映射等技术建立并实现了直板手机和翻盖手机的真实感三维展示模型。展示系统以数字图片作为输入,基于Java3D进行手机产品的几何建模,利用纹理映射技术,实现了高效率、高质量的手机产品三维展示的计算机仿真效果。本方法模型建立简单,产品展示真实感程度高,交互性强,可广泛应用于手机产品的展示及广告宣传等领域。

摘要：隧道工程是一门集工程勘察、设计、施工和管理于一体的实践性学科,其理论知识与工程现场紧密结合,基本理论抽象难懂、知识体系繁杂琐碎,学生对于专业知识存在记不住、记不牢,导致学生对专业知识学习积极性不高。实践场景视频教学是兼具音、像的新型教学模式,可以提高学生创新水平、增强学生实践能力。该文分析了隧道工程教学面临的难点问题,探索了实践场景视频教学在隧道工程课程中的创新应用,以寻求理论研究与施工实践有机结合的教学方式,提升学生的创新能力水平,激发学生的求知主动性。

摘要：目前我国对地下空间开发、交通建设等提出巨大需求,一大批重大隧道工程正在或即将建设。这些重大工程从勘察、设计、建造到运营积累了大量地质数据、掘进参数数据、施工日志以及运营监测等工程大数据。为达到“安全、高效、优质”的工程建设和运营,亟需应用智能算法对工程大数据进行分析处理,为工程建设的决策和规划设计提供支撑。这些需求强烈的驱动着高校培养既懂工程建设又具有智能化信息化思维的人才,这也是新工科背景下工程专业人才培养的主要内涵。文章重点研究面向工程大数据智能算法的交互式教学方法,探讨适合城市地下空间工程专业人才培养的智能化算法教学模式。以该研究为指导,开设针对本科生和研究生的智能算法课程,该系列课程获得城市地下空间工程专业学生的高度评价,学生应用所学知识切实解决各类实际工程问题。