摘要：我国高等艺术设计教育尤为看重对学生的设计意识及审美观念的培养,这既是艺术设计类专业的自身特点,也是当下社会发展的人才培养需求。在历史发展过程中,山东工艺美术学院根据设计艺术教育特点和社会经济文化发展需要,特别是文化创意产业发展的需要,立足自身专业优势和学科特色,确立了建设实践教学型高等设计艺术院校的办学定位,形成了特点鲜明的实践教学体系,引起了艺术教育界的关注。文章从实践教学体系的缘起入手,探讨并分析了山东工艺美术学院关于艺术设计实践教学体系的构建与设计,以助力学校下一步新的探索与实践,从而培养更多具有丰富实践经验的应用型设计艺术人才。

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摘要：作品名称:传统文化背景下纸包装文创产品设计设计说明:将中华优秀传统文化和济南的地方特色元素应用在纸包装文创产品设计中,通过设计将济南的“大明湖”“泉水”“鹊华烟雨”“灵岩寺”等地方特色元素以及中秋节玉兔和中国传统吉祥文化等元素融入纸包装设计,使产品被赋予了中国传统文化的内涵和故事性,展现了传统文化元素与现代产品的创意融合,为产品包装注入了新的活力,提升了包装的艺术价值,让更多人了解和认识优秀传统文化的独特魅力和价值,进一步传承和弘扬优秀传统文化。

摘要：实践教学型办学方式，作为山东工艺美术学院的办学定位，不仅对玻璃艺术设计专业学生动手能力的培养和训练，更是对学生作品创意、表达、技艺传承、综合素质的培养，关系到艺术高校人才培养理念和社会对人才现实需求的衔接。玻璃艺术这些年的发展，始终把握学校的定位、培养目标．办学特色，求得发展。以教学为中心，以特色求发展，形成紧密结合社会需求的人才培养模式，注重学生的实践能力的培养，

摘要：2016全国＂两会＂是＂十三五＂开局之年的重要会议,是2016年度工作的动员会,是＂十三五＂良好开局的动员会。习近平总书记要求,全面落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,用新发展理念衡量工作、指挥行动、训练干部,在贯彻新发展理念中寻找机遇、打造亮点、拓展优势。

摘要：2008年,山东工艺美术学院服装学院2006级服装设计班邹密同学的服装设计作品在香港"大一"艺术设计学院举办的"‘摩登玩意’第21届全港公开赛及国际院校时装设计邀请大赛"中荣获晚装组金奖。第21届全港公开赛及国际院校时装设计邀请大赛以"摩登玩意"为主题,吸引了来自日本、澳大利亚、新西兰,加拿大等国共50所国际院校和清华大学美术学院、中国美术学院,广州美术学院。

摘要：城市绿地系统规划与设计课程以编制绿地规划和设计绿地空间为教学内容,以培养学生综合应用知识解决绿地问题为教学目的。通过分析不同院校的课程现状和多样的互动教学方式,以山东工艺美术学院为例,研究以互动为导向的艺术类院校课程内容、学时和方法的教学改革。

摘要：为了发展中国电影业,2001年12月12日,国务院第50次常务会议通过了《电影管理条例》,该条例自2002年2月1日起施行。[1]历经二十多年的发展,我国影视产业在市场规模、作品数量与质量等方面均已有了长足的进步。影视产业的高速发展离不开影视人才的支撑,而各个高校影视专业则是影视人才培养的摇篮。作为一个理论性与实践性兼具的专业,其要求影视人才在培养过程中既需要掌握其“道”,又需要熟识其“术”。

摘要：山东工艺美术学院始建于1973年，其时正值我国工艺美术风起云涌的年代。作为一所年轻的大学，40年来，经历了工艺美术教育从蓬勃发展到转型变迁的过程，为工艺美术正名，发展设计学科，

摘要：彭建祥 彭建祥，男，1972年4月生，满族，籍贯山东省济南市出生于宁夏银川市山东工艺美术学院视觉传达设计学院副教授本科，硕士毕业于湖南工业大学包装设计学院湖南环境生物职业技术学院客座教授2011年中国包装创意设计大赛评委。