摘要：从中央到地方,广播电视台新一轮的改革大幕已然开启。如何通过全面深化改革进行体制机制创新,通过全面拥抱互联网重构媒体格局和舆论生态,关系着广播电视台能否肩负起"举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象"的重任。本文通过上海、山东、湖南、江苏等省级广播电视台的实践,从融媒体中心建设、内外部资源整合、资本运作和机制改革等不同维度,对其顶层设计和具体改革举措进行了总结梳理。

摘要：在夯实学科知识的基础上,STEM教育以跨学科思维解决真实问题,注重反思迁移,为深度学习的实现提供可能。文章首先概述了STEM教育的特征,分析了STEM教育与深度学习的关系。接着,文章设计了深度学习的发生路线,并以此为基础确定了STEM教育的实施过程。随后,文章以STEM教育的实施过程为横坐标,以深度学习的发生路线为纵坐标,构建了指向深度学习的STEM教育模型。最后,文章以"抗震建筑的设计与制作"项目为例,从预热、酝酿、发生、成熟四个阶段阐释了指向深度学习的STEM教育模型的具体实施过程。文章的研究推动了深度学习与STEM教育的融合发展,可为课程教学改革提供有益参考。

摘要：“中国式现代化”思想作为我国文艺创作的理论资源,既为国产电影表达“中国话语”提供了明朗的精神引领,也为中国电影学派建构明确了主导的价值取向。当前明确认识和把握中国电影所处的历史方位,践行以文化自信为主调的影像意义生产与话语建构,推进电影理性的多元表达与有效传播,才能深入了解中国式现代化进程中所需要的电影现代性经验及话语方式,使其发挥更高价值及引领作用,这是推进中国电影守正创新亟待回应和解决的现实课题。

摘要：算法与程序设计课程是中小学培养学生计算思维的主要方式,在教学中普遍采用样例教学法,并以能达到良好的算法迁移为检验目标。然而,教学实践和研究中的程序样例设计多从编程语言的语法语义出发,围绕代码的组织展开讨论,缺乏问题解决过程和策略两方面的整合。基于此,文章提出面向计算思维培养的算法学习过程导向样例模型,并通过实证研究检验其对算法迁移的效果。研究发现,面向计算思维培养的算法学习过程导向样例能够有效促进学生的算法迁移绩效,且相对于子目标样例对低计算思维学生的远迁移绩效有显著的促进效果。此外,文章还针对结果提出程序样例设计建议,以期为计算教育和算法教学资源设计提供参考。

摘要：医疗题材纪录片在情感传达和医学科普层面有着独特的社会价值,创作者伦理意识的形成规创于客观真实与艺术升华的平衡维度。题材的特殊化要求创作者从本体真实的角度出发,建构患者、患者家属、医务工作人员三类人物群像的平等场域,充分规避隐私、知情权等医学伦理问题。介于题材的知识属性、文化属性和社会属性,医疗题材纪录片充当着社会理性教育的“润滑剂”,纠正着医患矛盾的道德投射,只有在“情”与“理”的交融中完成美好人性精神的深层传达,才能在理性与平衡中把握作品的伦理关系,达成思想共情。

摘要：动画电影《大雨》以绝美的二维国风手绘水墨和神秘的神怪想象,提升了中国二维国风动漫的技术美学质感,进一步开拓了中国动画电影一直拘囿于经典传统神话IP“二次创作”型改编的叙事案白,初步建构出了极具作者风格的国风神怪故事世界。但专业角度的技术美学及想象力提升并没能挽救影片类型叙事的先天缺失,导演不思凡试图融合“儿童向”动画与个人“作者型”艺术表达的首次尝试,最终败于其商业类型叙事的先天功底欠缺。

摘要：梁山灯戏是巴渝文化皇冠上最为闪耀的一颗明珠,在其形成与发展过程中,汲取本地民间文学、歌舞、音乐、杂耍、美术的精华和特点为一体,形成了独具一格的艺术特色。梁山灯戏是我们为之骄傲的民族传统文化和巴蜀艺术瑰宝,它曾是川东地区人民的最爱,也是巴渝传统文化中最具代表性、根源性的艺术形式之一。梁山灯戏立足于民间、发源于生活,具有下里巴人自编的“嬉嘘”故事内容、乡村俚俗表现艺术和别具一格的音乐特征,具有独特的艺术价值和魅力。

摘要：2022年度山东省广播电视媒体涌现出大量优秀广告作品,这些作品叙事焦点回归现实观照,情节设计聚焦核心价值,符号选取凝聚情感共同体,从本质上反映了新时代受众的审美升级与具有鲜明时代立场的价值导向。

摘要：网络文艺符号主要包括网络文学、网络剧、网络音乐、网络节目、网络电影、网络直播、网络动漫、网络游戏、网络短视频等九大能指,其中网络语言符号是九大能指的共同表征。网络文艺主体在对这种符号的创造和使用中显示了主体精神层面的各种症候,主体在“本我”统治下形成了“第二人格”,最终成为拉康镜像中的“伪自我”,并将“他者”形象在多次认同中转化为主体心中的“心象”,最后主体在“本我”快乐原则的统治下,实现了“本我”和群体的狂欢。

摘要：20世纪90年代以来，一种新型的艺术形态——数字艺术一伴随着以互联网和人工智能为标志的数字技术的发展应运而生，并在短短20余年间，构建起一个迥异于传统艺术的庞大的生态规模和生态秩序。一方面，数字艺术创造了人类历史上从未有过的艺术形式和艺术类型，如网络文学、网络游戏、网络直播等，极大地开拓了人类的审美视野和审美经验；另一方面，数字艺术在发展过程中也呈现出愈来愈普遍和严重的致瘾、低俗、虚假等病象。