摘要：物理学习兴趣量表的设计与试测山东曲阜师大物理系胡象岭一、引言兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。①学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，是推动学习活动的内部动机。它在教学中有举足轻重的作用...

摘要：鲁迅先生在《中国古代小说的历史的变迁》一文中谈到：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”。确实，《红楼梦》在诸多方面都超越了传统的写作规范，单是其第一回，即具有玉振金声、驰魂夺魄的艺术功能，本文想就此问题作一番探讨，以就教于诸位方家。为...

摘要：为建设新兴的科研管理学,编写《科研管理学纲要》,我们设计了以下实验,约同全社会有志者协作,争取汇总成果,获取真知。一、各级领导参加科研管理的实验领导参加科研管理,古亦有之,传说黄帝造车船、仓颉造文字、大禹治水,一方面说明他们亲自参加了科研实践,更重要的是他们参加了科研管理。清代康熙皇帝参加科研管理则是有史可考的榜样。他在科举之外,又开设博学鸿词科,专门招聘有各种科学技艺的人为朝廷做事,由他亲自殿试,中选者授翰林学位。他经常驾临钦天监。

摘要：自巴赫开始,九和弦特别是属九和弦作为一种独立的和弦结构形态在音乐创作上确立了它的位置。瓦格纳、德彪西、斯特拉文斯基等人,已把九和弦(包括转位)视作与三和弦、七和弦同等重要的和弦广泛地应用于音乐创作之中。在我国现当代的多声部音乐创作中,使用九和弦的现象也十分善遍。为了满足学生对音乐作品的分析及音乐创作的需要。

摘要：方案一教学目的1.把握人物形象,了解其典型性.

摘要：由韩延明、李如密两位年轻的教育学专业工作者主编的《课堂教学艺术通论》,已由山东大学出版社出版。该书既是作者特别是两位主编长期探讨教学艺术的思想成果的一次总结,又是他们对扎根于教学实际工作中的许多优秀教师的教学艺术实践经验的一次精彩的提炼。

摘要：教学艺术是一个古老而历久弥新的命题。从《学记》提出“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”的教学艺术观,到夸美纽斯写作《大教学论》“阐明把一切事物教给一切人类的全部艺术”,都记录着人们对教学艺术进行理论审视的探索。在国外,美国教育家芝加哥大学教授富礼门(F·N ·Freem cn)和哥伦比亚大学教授巴格莱(W·C·Bagley)曾于1930年在美国全国教育协会年会中,就教学是科学还是艺术进行激烈辩论。富礼门认为教学是科学,而巴格莱则强调教学是艺术。①后来在本世纪五六十年代。

摘要：教师从开始教学 ,到逐渐成熟 ,最后形成独特的教学风格 ,是一个艰苦而长期的教学艺术实践过程。这个发展过程又可分为若干阶段 :第一阶段 :模仿性教学。教师开始教学时 ,总是模仿别人的教学方法、别人的教学语言和教学风度 ,经常搬用别人成功的教学经验 ,甚至举例、手势、语调等也打上别人教学影响的烙印。这一阶段的突出特点就是模仿。初为人师的青年教师往往是凭借模仿登上讲台的。重庆市特级教师黎见明老师在他撰写的《“

摘要：“发现”与“突转”是前因和后果关系，中国戏曲艺术是无“名”而有“实”的 艺术手法，两者皆为中外戏剧家所惯用。