摘要：在当今的时代,互联网的蓬勃发展让学生每天可以接收到良莠不齐的信息,从而使得学生处在一个较为复杂的社会环境之中。且新课标经过不断的改革,对中职阶段的班主任有了新的教学要求:班主任需要采取有效的沟通方式,促使学生形成正确的人格,以此逐步完善学生的三观。接下来,本文首先提出中职班主任与学生加强沟通的重要性;其次,指出了中职班主任在与学生沟通中所存在的问题;最后,根据提出的问题作出了相应的解决对策,以期为提升中职学生综合素养提供一定的参考。

摘要：通过对中职学生特点进行分析,教师需要在做好情感管理的基础上及时指导学生,发挥出自身的表率作用,利用情感管理手段来帮助学生正确认识自己,提升学生的综合能力,满足学生的发展需求。基于此本文针对中职班主任的情感管理艺术进行了简要阐述,仅供参考。

摘要：基于新背景下的中职班主任管理工作要想更加有效地发挥管理作用,班主任就要积极设计更为合理的管理方案。中职院校应从全面提升班主任的综合能力和树立良好的管理理念出发,强化班主任管理技巧。为此,本文就新背景下中职班主任管理工作存在的问题进行了剖析,并提出了相应对策,希望能进一步提高中职班主任的管理工作质量。

摘要：职业学校在教育改革中的投入在逐步增加,教育改革成果也越来越丰富。相应的,中职体育教学改革加紧步伐,在增加体育教学比重,科学设计体育教学活动的同时,也在积极探寻有助于培育学生综合素质的体育教学活动与模式。中职体育教学的开展有助于培养学生健康的身体素质,督促学生养成良好的生活学习习惯。在这一过程中引入素质拓展训练,不仅能给体育教学带来全新视角,还能推动体育教学理念和教育模式更新,拓展学生综合素质的训练平台,为引领学生全面综合发展提供有力保障。

摘要：高中语文教材所选文言文都是经过岁月淘洗流传千古的典范佳作;是古代文人深邃思想情感和写作艺术的结晶。学习文言文是我们吸纳继承中华灿烂文明的重要途径;但随着文言文使用情境的消失,学生在没有文言文使用氛围的情况下学习文言文显得异常艰难。因此,在文言文教学中要转变观念,改变方法,提高学生文言文阅读兴趣和学习情感。下面以《师说》为例谈谈文言文课堂教学问题。