摘要：学校制度是规约教师教学生活的关键要素,它不仅包含外在部门制定的规制性制度和学校自行设计的规范性制度,也包含隐性的文化——认知制度。教师在学校制度的规约与引领下发挥其主体性,可以更好地实现美好教学生活。站在历史的角度考察学校制度对教学生活的型塑,依循历史发展大致可分为:前学校制度下依附的教学生活、专制型学校制度下被动的教学生活、占有型学校制度下物化的教学生活。在反思以往学校制度单向作用于教师教学生活的基础上,尝试展望未来学校制度视域中积极主动的教学生活图景。

摘要：一、命题意图近年来,极端天气频发,其中洪水灾害对人类生产生活的影响愈发显著,人民的生命财产受到严重威胁,公民防灾减灾意识亟需提升。基于此背景设计本试题,旨在考查洪水灾害的发生过程与应对策略。与其他丰水期洪水灾害的考查角度相比,本试题的命题视角为枯水期的洪水灾害。枯水期洪水灾害较丰水期洪水灾害往往发生频率低,没有引起足够重视.

摘要：国家形象是国家实力在视觉上的再现,视觉修辞在国家形象建构中有着极为重要的理论意义与实践意义。文章选择“中国空间站”任务LOGO为研究对象,在视觉修辞的理论视阈下审视中国空间站建设中的国家形象建构,重点探讨视觉修辞视阈下所呈现出的中国形象如何,建立在怎样的语境下,又采取了怎样的策略,以及在大国形象建构中具有哪些指导作用。

摘要：文章对新时代博物馆的发展需求做出了深刻探讨,探求如何完善“智慧博物”视阈下展品与观众间的互动体验设计,对观众在运用现代智慧化技术手段的博物馆所感受的视、听觉等感官形态进行分析,并尝试为泰山岱庙东、西碑廊设计一套智慧互动的方案,让博物馆里的文物真正“活”起来,让文物所蕴含的文化价值能够充分展现出来。

摘要：基于一项以推进“税务便利”为目标的电子发票政策试点,使用中国上市公司数据,构造双重差分模型实证评估税务便利能否提高企业纳税遵从。结果表明:电子发票政策显著提高了企业增值税实际税率,促进了纳税遵从。机制研究表明:电子发票政策便利了税务机关的征管,促使企业“自觉”报告应税收入;同时,电子发票政策降低了纳税人的发票管理成本,并为纳税人带来了更高的纳税遵从收益,减少了企业避税。

摘要：主要依据元胞自动机演化的随机性、多样性的特征,利用Visual C++软件绘制了丰富的分形图案,借助XFader软件对分形图案进行无缝衔接,将生成的独具特色的分形图案应用于服装设计领域。

摘要：教学反思是有效地将理论与实践相结合的教学方法,它可以通过实现过程的再思考提高对理论知识的认识,从而促进教师提高教学水平.本文从数列极限这一节的课堂教学出发,通过对教学理念、教学设计、教学过程、教学反馈这四个方面进行反思,有助于重构数列极限的教学设计,提高课堂教学效率.

摘要：从文化与旅游产业融合视角,梳理泰安市文化旅游产业发展现状,在深入SWOT态势分析基础上,指出泰安市文化旅游产业融合发展的四大重点领域为文化遗产+旅游、节庆赛事+旅游、文娱演艺+旅游、影视动漫+旅游;文化旅游产业融合发展需重点打造的五大产业集群为民俗+文旅产业集群、乡村+文旅产业集群、教育+文旅产业集群、创意+文旅产业集群、智慧文旅产业集群。

摘要：除敦煌地域的阳关以外,在泰山地域、河南地域与蜀地也都有阳关存在。泰山地域的阳关在先秦时期曾先后为鲁国和齐国的重要城邑,但在秦始皇统一六国后,泰山地域的阳关便逐渐失去了其在国家防御层面的作用并最终被废弃。而敦煌地域的阳关自西汉初期出现后便迅速走向繁荣,并一直持续了千百年。隋唐以来,有关敦煌地域阳关的文学艺术作品开始大量涌现,而泰山地域的阳关已转变为村庄,并与河南地域的阳关产生了奇妙关联。

摘要：地方课程的开发和实施,不仅弥补了国家课程的不足,而且在保证课程适应不同地区的政治、经济、文化发展的需要、增强学生的爱国情操方面具有不可替代的价值。齐鲁文化所具有的基本精神是中华传统文化的主干和核心,是基础深厚、博大精深的文化课程资源。以齐鲁文化为研究对象,从学生的身心特征和实际情况,分析了齐鲁文化在中国传统文化中的地位和价值及开发地方课程资源的可能性。将齐鲁文化的精华部分作为地方课程的内容进行整理、编排,设计合理的课程结构,编写可执行的实施方案,进行相关的课程评价,能有效促进齐鲁文化的传承和地方经济的发展,实现教育育人的根本目的。