文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=山东济宁市微山县驩城镇中心小学"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

读写结合教学中微格教学的应用探讨: 收藏
分享
引用; 《语文世界（上旬刊）》2021年第7期 47-47页; 作者：卜祥涛山东济宁市微山县驩城镇中心小学; 读写结合教学是连接阅读和写作教学的桥梁,亦是培养学生语文综合运用能力的重要手段。为使学生在学习语文知识的过程中能够读中有写,写中有读,教师应加大对微格教学法的应用力度。微格教学又称微型教学,它是一种高质高效的教学策略,通...; 读写结合教学是连接阅读和写作教学的桥梁,亦是培养学生语文综合运用能力的重要手段。为使学生在学习语文知识的过程中能够读中有写,写中有读,教师应加大对微格教学法的应用力度。微格教学又称微型教学,它是一种高质高效的教学策略,通过合理设计教学目标、内容、方法,激发学生的读写兴趣,促进学生在深度学习中开阔视野、发散思维、积累技能,从而提升语文综合素养。; 来源：详细信息评论

小学语文教学策略初探: 收藏
分享
引用; 《中国校外教育》2019年第17期 126-126页; 作者：郝大淼山东省济宁市微山县驩城镇中心小学; 作为小学语文教师,要通过语文教学促进学生的全面发展,培养学生良好健康的个性。为此,教师要认真贯彻新课改要求,将语文教学与生活相联系,与学生身心发展的特点相联系,与文学艺术相联系,不断地改进教学方法,找寻符合学生发展特点的教学...; 作为小学语文教师,要通过语文教学促进学生的全面发展,培养学生良好健康的个性。为此,教师要认真贯彻新课改要求,将语文教学与生活相联系,与学生身心发展的特点相联系,与文学艺术相联系,不断地改进教学方法,找寻符合学生发展特点的教学策略。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部