摘要：针对当前我国印刷高技能人才严重短缺的现实情况和印刷高技能人才对社会经济发展的迫切重要性,本文探索出一条符合中国国情和职业教育特点的印刷高技能人才全新培养模式,即"工学结合、校企合作、产学研一体化+弹性、贯通式学制"培养模式,并针对该模式设计出一套全面系统的具体实施方案与措施。

摘要：3D打印是一种新型的快速成型技术,它以计算机三维设计模型为蓝本,用软件将其离散分解成若干层平面切片,然后由3D打印机将粉末状、液状或丝状金属、陶瓷、塑料、细胞组织等材料逐层堆积黏结,最终叠加成型,制造出实体产品。目前,该技术已在各个领域都得到了广泛的应用。对3D打印的技术原理、特点、发展,3D打印在教学中的应用及作用做了深层次的探讨。最后,针对3D打印在教学中的应用,提出了需进一步思考和解决的相关问题。

摘要：文章通过研究珠光粉、银白珠光浆、珠光粘合剂和发泡浆工艺的匹配性,自主设计开发立体珠光真蜡产品,使真蜡花型具有浮雕、闪耀的时尚元素。

摘要：本文介绍了基于数据挖掘技术的计算机信息管理系统设计,包括数据采集与预处理、数据挖掘和信息展示模块。并通过系统性能测试,验证了系统在稳定性、可靠性、响应速度和扩展性方面的性能。结果显示系统在长时间运行和进行异常处理时表现稳定可靠,响应速度较快且能够支持大量用户并发访问,为用户提供了高效、稳定和可靠的信息管理服务。

摘要：3D打印技术(Three Dimensions Printing Technology)是快速成形技术的一种,它是将计算机设计出的三维数字模型分解成若干层平面切片,然后由3D打印机把粉末状、液状或丝状塑料、金属、陶瓷或砂等可粘合材料按切片图形逐层叠加,最终堆积成完整物体的技术.该技术综合了数字建模技术、信息技术、机电控制技术、材料科学与化学等诸多方面的前沿技术知识,是一种具有很高科技含量的综合性应用技术.3D打印技术可以实现大规模的个性化生产,可以制造出传统生产技术无法制造出的外形.并且可以实现首件的净型成形,大大减小了后期的辅助加工量,避免了委外加工的数据泄密和时间跨度.另外,由于其制造准备和数据转换的时间大幅减少,使得单件试制、小批量生产的周期和成本降低,特别适合新产品的开发和单件小批量零件的生产.

摘要：3D打印技术是将三维数字模型分解成若干层平面切片,然后由3D打印机把粉末状、液状或丝状可粘合材料按切片图形逐层叠加,最终堆积成完整物体的技术。文章对3D打印的技术原理、步骤、常用材料、主要技术、发展及建议进行了深层次的探讨。与传统制造技术相比,3D打印技术有很多优势,目前已广泛应用于建筑、工业设计等领域。该技术将会带来全球制造业经济的重大变革。

摘要：机械装配协作机器人在现代制造业中扮演着至关重要的角色,能够提高生产效率和质量。然而,这些复杂的机械系统难免会遇到故障问题,因此故障检测成为一个重要的研究领域。机器视觉作为一种高效的自动化检测技术,通过模拟人眼的功能,获取机械装置的图像或视频数据,并对其进行处理和分析。本文首先介绍了机械装配协作机器人的基本概念及其在工业中的应用,继而详细阐述了机器视觉技术的基础知识,并重点研究了基于机器视觉的机械装配协作机器人故障检测方法,包括故障模式识别、实时监控系统的设计、数据融合与分析,旨在提升机器人系统的稳定性和维护效率。

摘要：随着科学技术的发展,工程机械的舒适性能成为其是否能获得市场认可的关键指标。本文介绍了工程机械动力总成悬置系统优化设计中能量解耦的数学模型,利用试验方法获取动力总成的惯性参数,设定约束条件优化设计的悬置系统减震器的刚度。优化前后对比分析结果表明优化后悬置系统的六阶固有频率分布合理,振动比较剧烈垂向方向的能量解耦率提高较多,降低了振动耦合,满足了设计要求。

摘要：针对目前国产护栏清洗车常用的弹簧避让式滚刷自动纠偏装置,提出了一种优化设计方法,并对优化结果进行了反计算,计算结果表明优化后的弹簧能够保证在清洗过程中滚刷与护栏之间的压力波动始终保持在一个很小的范围内,从而可以解决因清洗车走偏而导致的清洗效果差问题,提高工作效率,同时降低工作人员的劳动强度。

摘要：目的了解职业院校在校生吸烟现状及影响因素,以便制定相应的对策,减少学生吸烟行为的发生。方法采用分层整群抽样方法,利用自行设计的调查表,对某职业院校442名在校生进行问卷调查。结果442名被调查者吸烟率为35.97%,男性为46.3%,女性为8.3%,差异有统计学意义(P<0.05);吸烟人群中,经常吸烟者占75.5%,偶尔吸烟者占8.2%,尝试吸烟者占16.3%。学生的吸烟行为受父母、周围同学及老师的影响(P<0.05)。吸烟者与非吸烟者在对吸烟相关知识的认知方面差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,男性、周围父母、同学吸烟、压力、焦虑等是吸烟的危险因素。结论职业院校在校生吸烟率较高,对吸烟危害缺乏全面认识,在职业院校应针对学生的心理特点,尤其对学生吸烟行为的危险因素进行重点干预。