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检索条件"机构=山东烟台市牟平区教研室"

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思品课的实践活动: 收藏
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引用; 《小学教学研究》2002年第6期 32-32页; 作者：邱同竹曲新华山东烟台市牟平区教研室; 为了克服“课堂上说得头头是道,课后的行为却不尽人意”的毛病,思品课教学必须加强实践性,要根据教材内容和学生的实际情况,精心设计课前、课内、课后的实践活动,使学生在实践活动中感悟道理、体验情感、规范行为。; 为了克服“课堂上说得头头是道,课后的行为却不尽人意”的毛病,思品课教学必须加强实践性,要根据教材内容和学生的实际情况,精心设计课前、课内、课后的实践活动,使学生在实践活动中感悟道理、体验情感、规范行为。; 来源：详细信息评论

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