摘要：内容生产内容(CGC)是指借助已有媒资内容进行再创作的内容生产方式,已有内容可以是音频、视频、图片等多种形式和各种广播电视节目形态。本文从生产过程本质、技术驱动与创意引领三个角度,对内容生产内容之内涵进行剖析并提出:内容生产内容是人类文化活动记忆的重现或再现,是对过往历史文化的当下解读,且一一举例进行了阐释。本文归纳出以内容为核心的形式重编,基于历史资料的主题性汇编和基于IP版权的续编之内容生产内容的三种主要生产方式。在融媒体传播环境中,生产即分发成为常态,为此,本文剖析了基于内容生产内容理念的台内服务方式、行业服务方式以及社会服务方式三种分发模式的内在逻辑。

摘要：作为文化事业和文化产业重要组成部分的广电媒体行业,面对观众的不断流失和互联网媒体的强势竞争,不但要打赢"阵地保卫战",更要打赢"阵地争夺战",通过内容、渠道和技术等全域元素的融合创新,实现主流媒体的价值重塑和影响力再造,已成为现实的目标和重要的选项。本文在梳理媒体创意研究轨迹的基础上,从心理学、艺术学、媒介生态学等角度着重探究了媒体创意的理论基础,剖析了融合创意对于电视媒体发展的重要性、必要性和可行性。

摘要：本文把复杂的电视媒体传播过程研究简化为"给谁看?""看什么?""在哪看?""为何看?"四个主要问题,通过理论分析和案例剖析,结合业内人士和学者的权威观点,论证了观众精准描述的重要性和必要性,并给出了每个方面具体创意操作的建议。

摘要：作为具有典型创意特征的广播电视传媒,在当下广告市场萎缩、新媒体市场竞争的发展环境中,通过科研引领内容创意、促进体制、机制等诸多发展要素融合创新已成为不二的选择。本文以山东教育电视台的相关实践为案例,回答了为什么要开展传媒科学研究,如何开展相关研究,并阐释了相关科研成果的核心内容以及在转型实践中的作用。

摘要：媒体深度融合已步入深水区,新应用场景探索与新传播流程建立是各广电媒体正在主攻的难点之一。不管是台网传播矩阵如何强大,还是产业链延长效益如何凸显,都离不开全流程的融媒项目创意相伴随。本文在实地深入调研山东数家城市广电融媒体新闻中心和报业集团融媒体中心项目运行情况的基础上,结合山东教育卫视的媒体融合具体实践,提出了"三位一体"融媒项目创意方法,并从传播理论角度加以剖析,以期为小屏、大屏融合传播项目创意提供一定的参考。

摘要：近年来,唱衰电视的声音一浪高过一浪,尤其是2014年互联网广告投放总量首次超越电视广告总量以后,作为电视媒体行业下游的教育电视经营愈加困难,有人认为退出市场只是时间问题。那么,教育电视还有未来吗?本文从教育电视的本质属性、社会功能和媒体发展环境三个角度进行了探讨,认为平台化、信息化和智能化,服务于家庭教育当为教育电视未来的发展方向。

摘要：又到了年终岁尾,综艺节目争霸丝毫看不出偃旗息鼓的迹象,各卫视为"冲业绩"和来年的好收成,做着最后的搏杀。透过战火与硝烟,我们不妨静下来,做一个梳理与归纳,看看比拼的背后,是什么因素在主导战场态势,靠文艺大咖、小鲜肉,抑或草根、素人;靠模式创新,抑或各工序的精耕细作;靠引进外来团队,抑或培植"自家子弟",从源头上提振核心竞争力。"一剧两星"政策以及新广告法实施等究竟给媒体生态带来了哪些变化?各卫视综艺节目图强争胜的秘诀又是什么?且看本文的一家之见。

摘要：纪录片是客观和主观相结合的艺术表现形式,作为纪录片创作中的重要类型,政论和文化类纪录片尤其需要把握主客观关系,在真实性挖掘、内在逻辑链接、视角选择等方面讲求科学的传播策略。

摘要：本文针对我国群言式谈话节目的现状 ,提出营造良好谈话环境的重要性 ;并从主持人、嘉宾、观众、话题的选择等各个方面 ,详细阐述了如何在节目的策划和制作过程中营造良好的谈话环境。