摘要：除了吃,果蔬还能有什么大作用?告诉你吧,要是能使果蔬动起来,那可是创意无限啊!不信,就来看看平常的果蔬在吕兆恩同学的手上会有怎样神奇的变化。嘘——小心眼珠子掉下来哟!

摘要：【教学目标】知识、技能：1．学会本课6个生字新词。2．正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

摘要：通过熟读、明理、力行几个步骤的学习,将孝顺父母的精华要义内化于心,外化于行。激发学生对祖国传统文化经典的热爱,增强对传统文化的认同感和自信心。

摘要：周末我写完作业，无事可做，于是突发奇想，想给爸爸妈妈准备一桌创意果盘。没想到，我做的果盘既养眼，又养胃，得到了他们的一致称赞。

摘要：我喜欢吃美食，也喜欢把美食设计成各种有趣的造型，下面就来看看我的美食DIY吧!早晨吃面包的时候，我看到了做饼干的小熊模具，突然来了灵感，就用面包片做了小熊，用可可粉做了小熊的鼻子和眼睛，让小熊手拉手、脚碰脚在盘子里跳舞。接着，我又用面包片做了一个一心形，放在小熊中间。多么有爱心的小熊啊!

摘要：在小学阶段英语教学中,主要教学目标是帮助学生积累英语基础知识,激发学生对英语学习的兴趣,促进学生英语综合素养的提升和发展。作业布置环节对于学生英语综合能力的提升至关重要,为了进一步提升小学英语教学效果,教师在进行作业布置工作期间,可以充分利用现代网络信息技术,通过网络作业布置形式及内容,培养学生的思维能力及学习能力,使学生在多元化的作业形式与内容中掌握英语基础知识,提升英语综合素养。

摘要：说完大自然设计师，咱们该说说自己啦!其实咱们都是生活中的设计师哦，做一件事或是一件物品时，只要加入自己的小创意，有自己的小想法，你就是一个合格的小设计师，这个称号绝对没有想象中的那样遥不可及呢!