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“双减”政策下初中英语实践类作业设计研究: 收藏
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引用; 《学苑教育》2024年第11期 43-45页; 作者：徐丽芳山东省临沂市临沂汤河中学山东临沂276026; “双减”政策对作业设计做出全新规定,要求教师减少作业数量的同时提高质量,为学生提供多元化的复习渠道,同时也能有效缓解学业压力,更好地保障他们的学习效果。因此,在初中英语教学中,教师应以实践类作业为主,结合课程内容与学生的基...; “双减”政策对作业设计做出全新规定,要求教师减少作业数量的同时提高质量,为学生提供多元化的复习渠道,同时也能有效缓解学业压力,更好地保障他们的学习效果。因此,在初中英语教学中,教师应以实践类作业为主,结合课程内容与学生的基本学情设计多元化的课后作业,为英语核心素养的提高奠定良好基础。文章针对“双减”政策下初中英语实践类作业设计策略进行探析,以期为广大教育工作者提供参考。; 来源：详细信息评论

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