摘要：无论专业音乐工作者,还是综合艺术工作者,其音乐教育是他们最好的情感教育形式。另外,音乐教学在审美教育方面具有独特功能和作用,是其它学科不可比拟的。所以,以情感育人是音乐育人的优势和特色。我们应当从艺术学科的共性出发,研究和实现各学科之间的联系,产生互动使之相互融合取得更加突出的艺术效果。

摘要：中国已经拥有着悠久的花鸟画的历史,花鸟画在整个中国历史绘画当中占据着举足轻重的地位。由于文化的特点,我们国家的花鸟画在写实方面和西方绘画有着很大的不同,笔者更偏重于所要传递的情感、笔墨气韵以及时空意识等特点。本文从中国花鸟画的意境着手,分析花鸟画意境的演化进程,对中国花鸟画的笔墨气韵进行了分析和思考。

摘要：从宏观的角度来看,五代时期,我国水墨人物画开始发展,一直到明清时期,我国水墨人物画逐渐发展成熟。自二十世纪九十年代以来,由于中西绘画语言的"多元混交",新文化语境下的多元表达需求,在这种情况之下,我国的水墨人物画受到了极大的影响,艺术家们不断探索创新,当代水墨人物画的笔墨语言呈现出了前所未有的多元化的发展面貌。本文主要针对水墨人物画创作的传承与发展进行思考。