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小学班级管理中“严”与“爱”的结合
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《华夏教师》2017年 第16期 85-85页
作者:张维全 张芹山东省临沂市兰山区第三实验小学 山东省临沂市兰山区第四实验小学 
班级管理的艺术性要求教育要因地制宜、因材施教,适当运用“严”和“爱”的教育方式.本文从讨论小学管理工作中的“严”与“爱”的角度出发,探讨如何做好小学班级管理工作.
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