摘要：在初中阶段,班主任在班级管理工作中扮演着重要的角色。班主任既是班级的管理者,也是学生的老师和朋友。通过艺术性管理教育,可提升班主任的管理水平,促进学生和班主任的共同发展,以及整个班级的良性发展。

摘要：【教材分析】（一）教材的地位和作用东南亚是我国一衣带水的邻邦，也是学生在世界地理下册的区域地理中接触到的第一个地理区域，这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知识的掌握，还关系到学生今后区域地理的学习。因此在本区域的学习中，不但要让学生学到关于东南亚的地理知识，

摘要：体育教学是初中阶段课程教学的重要组成部分,能够有效提高学生身体素质,促进学生身体 健康.初中体育教学比较注重学生体育思想和身体素质方面,教学方式也灵活多变,能够很好地促进学 生学习水平的提高.另外,在体育教学中加入适当的游戏内容,能够使体育教学更加丰富多彩,调动学 生上课的积极性,使学生在寓教于乐中掌握体育动作,提高自身素质.

摘要：一、课标要求在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家，说出该地区地理位置的特点；运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。二、教材分析地位和作用：“东南亚”一课是学生学习的第一个分区，是世界区域地理的重要组成部分，是学习“亚洲”的深入，是帮助学生“走近国家”的基础。这一区域的学习结果不但影响到学生对本区域知识的掌握，还关系到学生今后区域地理的学习。

摘要：教学资源是教师备课中需给予着重考虑的内容,不论是课程资源,还是学生资源都是语文课程设计、组织过程的关键部分,教师应全面开发、整合相关教学资源,善于从日常生活、授课等途径去积累丰富备课资源,并采用相应措施将其转化成更新颖、多样化的语文教育资源,进而在丰富语文课堂的同时,为学生传授更新颖、丰富的语文知识。