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小学数学到初一代数的过渡教学
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《教育艺术》2015年 第11期 11-11页
作者:谷晓丽山东省单县张集镇王楼小学 
小学生升入初中,由数学发展到代数,知识面扩大了,难度加深了,抽象思维、逻辑推理的能力要求提高了,靠记忆为主、反复练习的学习方法已不能适应初中代数的学习。对此,有的学生经过顽强的努力由不适应逐渐适应,有的学生则因众多因素不能...
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