摘要：俗话说：“良好的开端是成功的一半”。要上好一节音乐课，导入是一个关键的环节。一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣，点燃学生求知的火花，更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。新授课前五分钟，是学生兴致高昂，注意力集中的最佳时期。音乐教师要善于抓住有利时机，精心设计好“开场白”，为上好整节课奠定基础。笔者经过多年的探索和实践，发现根据教学内容的不同可以设计出多种导入方法。

摘要：初中语文学习的主阵地是课堂,在课堂教学中培养学生的认知和思维发展能力,提取课本中的各种信息,获得审美体验与知识技能,紧紧围绕着教学目标,结合学生的实际情况,精心设计相关的教学活动,不断提升学生的核心素养,以期提高初中生的学业水平,同时还可以作为体现学生语文素养的主要途径。在语文教学中需要选择合适、有效的方法不断培养和提升学生的阅读能力,丰富其语文素养。