摘要：数学学科是小学阶段的重要课程,做好课前预习是确保后期教学稳步开展的基础;多年的小学数学教学实践发现,课前预习工作的开展对于整个知识体系的完善和后续的教学引导,起到不可或缺的作用。本文就课前预习工作的开展中,就预习工作兴趣培养、教学内容综合设计、教学方法引导,以及教学效果等多方面因素的综合整合,作具体探索,力求实现课前预习的高效性。

摘要：在平时的晒课活动中,评价优秀教师的课,经常听到像'教学思维紧密如行云流水一气呵成'这样的话。优秀教师的课,都有着共同的特点,那就是思维清晰、教学程序富有条理、环环相扣、俨然一体。艺术的教学过渡,会使教学全过程节奏清晰,又环环相扣,浑然一体。巧妙使用过渡语,可以让课堂教学浑然一体,而且这也是教师驾驭教材和课堂能力的体现。本文介绍了常见的几种过渡语使用方法。