摘要：铅球、铁饼的技术训练是一项系统工程,从运动员进校开始,就要在专项技术方面进行精心训练。本文根据循序渐进的教学原则,运用系统论的观点,设计成“铅球、铁饼技术训练系统程序表”,简称“系统程序表”,(见表一、表二)供教练员、运动员参考。

摘要：研究群文阅读模式在小学语文教学中的应用策略,首先,总结群文阅读模式的重要价值,提出群文阅读能够激发阅读兴趣、加快阅读速度的观点。在群文阅读模式的课堂实践中,教师应为学生选择合适的阅读目标与内容,对同一主题的群文进行深度开发,并根据写作手法补充群文,促使学生掌握阅读技巧,增加语文阅读量。

摘要：体校学生文化基础薄弱,入学后采取"半天文化课,半天训练课"的学习模式,这就要求数学课堂教学应由浅入深,突出重点,注重效率,使大多数学生能够消化吸收课堂知识,掌握数学思维方法,遇到同类问题能够举一反三。本文以《三角形内角和》为例,探索在教学中如何通过创设问题情境,引导学生解决一系列由浅到深的问题,在解题过程中既掌握数学知识又学到数学思维方法,进而提高学生的数学素养。

摘要：主题班会课是引导学生正确认识自我、规范自我,培养学生文明行为习惯和良好品德的重要阵地。成功的主题班会是对学生进行德育教育的重要渠道。在当前的农村中学,有很多缺少父母关爱的留守儿童,他们给班级管理带来了巨大压力。作为农村中学的班主任,如何创新班会设计,开发班会课程资源,从而充分发挥主题班会的德育功能呢?

摘要：随着新课改的不断深入推进,高中阶段的生物课堂有效性研究,成为很多一线生物教师谈论的热门话题.由于生物课堂的教学内容一般比较抽象、复杂,因此教师在教学中一定要注重课堂的'有效性',即课堂效率.在具体的课堂设计以及教学策略方面,采取有效的措施,一方面要突出学生在教学的主体地位,鼓励学生开展自主学习;另一方面就是采用多种多样的教学方式以及实验教学,帮助学生提高课堂教学的学习效率.