摘要：教材:义务教育小学自然五年制第七册第五课(六年制第九册第五课) 教学要求: 1.指导学生认识热空气比冷空气轻,会上升。 2.培养学生的实验操作能力和归纳概括能力。 教学重点:指导学生认识热空气的性质。 课前准备: 1.分组材料:酒精灯、火柴、小塑料袋、小纸蛇。

摘要：教学内容青岛版《数学》(五·四学制)二年级上册第90~95页。教学目标1.通过思维导图梳理单元知识,复习有余数除法竖式的读法、写法,巩固并理解除法竖式中每个数的含义,自主进行知识建构。2.通过闯关练习,感受余数和除数之间的关系。

摘要：教学目标1.通过一张A4纸唤醒对长、正方形的认知,能正确、快速、多角度地思考解决长、正方形周长和面积的相关问题。2.经历玩A4纸的主题活动,发展空间观念,积累猜想、分析、推理、验证等基本数学活动经验,发散思维,感悟基本的数学思想。