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检索条件"机构=山东省安丘市第一中学262100"

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高中物理实验教学的设计与实施: 收藏
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引用; 《数理天地（高中版）》2024年第6期 92-94页; 作者：鞠颖慧山东省安丘市第一中学262100; 物理是一门以实验为基础的学科,透过实验,可以让学生了解物理现象,明白物理原理,学习物理知识点,并将知识点与日常生活有机地联系在一起.在传统的物理教学中,主要以讲解知识点和习题为主,不重视实验的开展.随着课程改革的深入,要求把实...; 物理是一门以实验为基础的学科,透过实验,可以让学生了解物理现象,明白物理原理,学习物理知识点,并将知识点与日常生活有机地联系在一起.在传统的物理教学中,主要以讲解知识点和习题为主,不重视实验的开展.随着课程改革的深入,要求把实验落实到物理教学中,这就促使广大教师重视物理实验教学的内容,重视实验的设计和实施,不仅完成教学任务,而且还让学生通过实验来明白物理原理,更好地理解和掌握知识,提升物理成绩.; 来源：详细信息评论

单元化学知识的复习艺术: 收藏
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引用; 《数理化学习（高中版）》2000年第3期 57-58页; 作者：曹洪昌山东省安丘市第一中学262100; 教材上的知识，大多包含下列环节：①问题的提出，即本节需要解决哪些问题?②解决问题的准备，即通过什么理论或什么实验?③问题得以解决，得出结论或规律；④该问题的应用，并对以后的知识埋下伏笔．这些环节，在学习新课时学生往往能...; 教材上的知识，大多包含下列环节：①问题的提出，即本节需要解决哪些问题?②解决问题的准备，即通过什么理论或什么实验?③问题得以解决，得出结论或规律；④该问题的应用，并对以后的知识埋下伏笔．这些环节，在学习新课时学生往往能够层层突破，但在单元复习时仅限于此显然不行了，; 来源：详细信息评论

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