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检索条件"机构=山东省平度市万家镇万家中学"

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塑造学生的灵魂于历史课堂中: 收藏
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引用; 《中国教育技术装备》2011年第1期 92-93页; 作者：刘现生山东省平度市万家镇万家中学; 新的历史课程标准,突出以学生为中心,真正体现＂以人为本＂的思想。高度尊重学生的个性,面向全体学生,重新整合历史知识体系,淡化处理一些学生难于理解的理论和概念。精选内容,删减一些偏、旧的知识,把更多的时间、空间留给学生参与教...; 新的历史课程标准,突出以学生为中心,真正体现＂以人为本＂的思想。高度尊重学生的个性,面向全体学生,重新整合历史知识体系,淡化处理一些学生难于理解的理论和概念。精选内容,删减一些偏、旧的知识,把更多的时间、空间留给学生参与教学活动,通过设计多样的教学方法,动手实践、质疑探究、合作交流,激发学生学习历史的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生终身学习的能力,在潜移默化中达到教育的目的。; 来源：详细信息评论

语文课堂需要一个精彩的“闭幕式”: 收藏
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引用; 《教育艺术》2013年第2期 72-72页; 作者：谭清芳山东省平度市万家镇万家中学; 2012伦敦奥运会已渐行渐远，而奥运会开闭幕式都给世人留下深刻印象。如果把语文课堂的开头比作“开幕式”，引人入胜的导入能产生“课伊始，趣顿生”的效果，而作为课堂“闭幕式”的结尾同样重要，若能精彩演绎，便能收到“课虽终，意...; 2012伦敦奥运会已渐行渐远，而奥运会开闭幕式都给世人留下深刻印象。如果把语文课堂的开头比作“开幕式”，引人入胜的导入能产生“课伊始，趣顿生”的效果，而作为课堂“闭幕式”的结尾同样重要，若能精彩演绎，便能收到“课虽终，意犹在”之功效。; 来源：详细信息评论

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