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“双减”背景下初中语文作业个性化设计
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《天津教育》2023年 第19期 59-60页
作者:宿丽丽山东省平度市明村镇马戈庄中学 
随着“双减”政策的落实与推进,如何在减少学生课业压力的同时保证教学质量,是每一位教师都应当思考的问题。教师应当对作业的设计与布置进行调整改变,在减少作业数量与频次的同时,丰富作业的形式与内容,让学生完成最少的作业却能够获...
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