T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
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详细信息评论摘要：幼儿阶段是幼儿基础教育的第一阶段，要想让幼儿得到更好的发展，在教学过程中就要重视中大班幼儿学前教育工作，采用适合幼儿的教育方法，并树立正确的中大班幼儿培养理念。基于此，本文提出了三点中大班幼儿学前教育方法和两点中大班幼儿学前培养理念，希望能够为中大班幼儿的发展和教学工作作出贡献。
详细信息评论摘要：幼儿阶段是幼儿成长过程中的最基础阶段,也是最重要阶段。随着社会的发展,在新时期对幼儿学前教育提出了更高的要求,教师在教学过程中不能仅仅保障幼儿的安全、为幼儿讲授以后要学习的知识,更要培养幼儿良好的学习习惯、激发幼儿的学习兴趣、提高幼儿的审美能力,从而帮助幼儿实现全面发展。基于此本文重点提出几点幼儿学前教育策略。
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