摘要：随着教育改革的不断深入,我国的语文教学事业有了长足发展。传统教学模式慢慢被现代教学模式所取代,更多的语文教育工作者开始注重语文课堂的艺术性与娱乐性,致力于开辟更多的语文教学资源为学生服务。影视作品作为一种优秀的艺术表现形式,凭借其形象性、丰富性以及多样性等特点,已经被纳入初中语文的教学资源,并逐渐发展成为一种崭新的教学模式。

摘要：在初中语文教学中,名著阅读一直是饱受关注的一个环节。对于学生而言,通过对名著的阅读和学习,可以充实自己的文化底蕴,丰富阅读生活,从而综合提高自身的语文素养。对于教师而言,在语文课堂中设计合理有效的名著阅读活动,可以有效地促进学生阅读,优化课堂教学,为教学探索事业做出自己的有益贡献。

摘要：音乐是艺术以及情感的表现方式之一。在初中的音乐教学中,声势律动可以为音乐课堂带来更好的教学体验和教学效果,有利于学生更好地融入课堂以培养学生的音乐律动感。本文分析了声势律动对音乐学习的重要性,并对声势律动在初中音乐教学中的应用展开论述。

摘要：在知识经济时代,教育的推动性作用不容忽视,对学生创新能力进行培养,不仅是教学阶段的关键点,更是学科发展的首要前提。在小学美术实际教学阶段,针对小学生学习特点,对其学习能力进行培养具有重要意义,不仅能够便于学生思维框架的不断塑造,更能激发小学生的创作灵感,因此,这就需要教师结合趋势特点,优化创新教学思维,应用与之协调的教学手段对小学生的创新能力进行锻炼及提升,鼓励学生创作出更多具有艺术美感的美术作品。