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中华优秀传统文化融入小学数学教学路径探析
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年 第1期 110-113页
作者:侯亚玲山东省德州市武城县第五实验小学山东德州253300 
随着新课标理念与“双减”政策的普及与推广,从一定程度上要求小学数学教师必须转变以往传统落后的教学思想,结合学生身心智力特点、兴趣爱好及学习需求针对性设计合理的数学教学方案计划,在此期间,可以将中华优秀传统文化知识与小学数...
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