摘要：班主任开展班级工作不仅要有科学性,也要讲究艺术性。班主任工作是艺术的科学,也是科学的艺术;是科学事业,也是艺术事业。班主任工作艺术性,就是班主任在开展班级各项工作时,在遵循教育学、心理学和管理学等科学原理的基础上,准确把握学生生理、心理特点,充分发挥班主任的聪明才智,准确把握教育契机,讲求工作的技巧和灵活恰当的方法,积极而富有成效地开展班级工作。

摘要：情景教学法在初中英语教学的各个方面都有着至关重要的作用.情景教学法有着鲜明的特点,兼具科学性和艺术性.情景教学法的有效运用不仅可以帮助课堂效率的提高,还为教师开拓契合课堂的教学方法带来新思路.本文将从在词汇教学时运用情景教学法;创设口语教学中的语言情景;发挥多媒体在情景教学中的作用等方面探讨情景教学法在初中英语教学中的具体应用.