摘要：高效的课堂教学是优化学生学习效果、促进学生全面发展的重要保障,所以,高效课堂的组织和构建是广大一线教师不断追求的目标。但受传统教学观念的影响,当前很多高中化学教师仍将教学重点放在了对学生知识的灌输上,导致学生只能接受学习,并逐渐失去了学习的兴趣和动力,课堂教学也因此而停滞不前。对此,本文将从精心设计问题、小组合作教学、营造直观情境与引入实验探究四方面出发,系统地分析构建高中化学的高效课堂教学模式的有效策略。

摘要：家访是老师针对个别学生进行家庭教育指导一种常用的有效方式。家访的原因有多种,方式如今更加灵活,电话交流,网上沟通,面谈,等等。家庭访问作为学校班级管理工作一个很重要的环节,是老师和学生家长沟通的必要途径,主要是解决个别学生家庭教育的问题。家访的方式多了,讲究也更多了,教师应该根据不同情况制定不同的家访策略,以期达到教育目的。