摘要：为使学案教学取得预期效果,济南市历城区华山中心中学在编制学案的过程中,注意六个关键词:集思广益;整体建构;拓展思维、激发兴趣;自主合作探究;分层设计和精心设计探究问题。在学案教学实施过程中使用六步模式:自主学习;合作交流;反馈质疑;拓展训练;整合构建和达标测试。学校发现必须解决以下几个问题才能真正发挥学案教学的作用:帮助学生养成良好的学案学习习惯、学校要整体推进学案教学、学校要下力气进行教师培训、完善集体备课制度。

摘要：核心提示,本文基于山东省济南市的涉乡村各类规划建设实践,总结了乡村规划的发展现状与面临的现实困境,探讨了其编制问题,提出了构建各类要素组合的“乡村规划+”模式,旨在为城镇开发边界外的国土空间详细规划编制提供借鉴参考。

摘要：文化是民族的命脉,中华优秀传统文化是中华民族不断前行和发展的动力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承与弘扬,高度重视发展中国特色社会主义文化;提出了中国特色社会主义植根于中华文化沃土,社会主义核心价值观与中华优秀传统文化紧密相连,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信等一系列著名论断。2017年初,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,指出“丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,实施中华经典诵读工程,开设中华文化公开课,抓好传统文化教育成果展示活动”,再次掀起我校关注传统文化、实践传统文化的热潮,“国艺课程”应运而生。

摘要：7月21日上午,山东省济南市市场监管综合行政执法支队“以案说法”第十三站走进振大郎茂山农产品市场,开展普法宣讲活动。执法支队结合“全国个体工商户服务月”活动,聚焦农贸市场个体工商户在经营过程中面临的问题和需求,对食品流通、虚假广告等领域法律法规进行宣讲,并结合实际案例进行深人分析和解读,帮助市场业户增强法律意识,守护市民“菜篮子”,助力绿色健康发展。

摘要：本文以设计的视角与手法探讨促进乡村脱贫和旅游品牌升级策略及实践的研究,目的在于提升贫困乡村的旅游质量,将品牌设计理念与乡村旅游产业融合发展,是保护和传承发展乡村文化的重要手段。山东省济南市章丘区垛庄镇十八盘村是济南市重点帮扶的特困村,通过对其地理环境、风俗习惯和历史文化的分析研究,探索品牌设计对乡村旅游发展的价值,旨在将乡村民俗、传统文化等与乡村旅游相结合,利用设计理念脱贫致富。

摘要：以山东省济南市为例,分析了现阶段园林工程安全施工的现状及存在问题,并提出了相应对策。

摘要：本文依据山东省济南市5个区、117家企业的调查数据,对影响纳税服务满意度的因素进行了实证分析。Probit回归分析表明,企业办税人员对税务机关纳税服务评价的高低,主要受企业特征(所有制形式)、信息对称(获取税收信息的途径、培训提供单位是否为税务机关提供、是否为事务所提供)、制度设计(税法变动、政策落实及实施、业务办理便利与否)、具体业务办理(税务机关工作人员服务态度)等因素影响。模型没有证实企业办税人员的性别、受教育程度等因素对纳税服务评价有影响。

摘要：中医药疗法在心房颤动治疗中具有优势,主要体现在提高生活质量、实现早期诊疗、促进心脏康复、弥补西药治疗不足、提高导管消融成功率5个方面,但目前临床研究的证据转化存在不足。基于中医药治疗心房颤动的研究现状,指出今后应开展辨证分型规范化研究,通过临床流行病学调查、专家共识等方法建立统一的心房颤动辨证分型标准;规范临床疗效评价指标,通过系统评价、患者访谈等方法构建中医药治疗心房颤动的临床研究核心结局指标集;完善临床研究设计、研究实施及数据管理,借助人工智能等现代信息技术提高中医药干预心房颤动临床研究的科学性和规范性,最终提高研究质量。

摘要：为进一步提高小学语文识字教学效果,本文以“情境教学法”为核心,首先阐述了小学语文中“情境教学法”的应用价值,并结合教学案例,详细剖析了“情境教学法”在小学语文识字教学中的实施策略,包括构建故事情境、模拟生活情境、设计游戏情境、创设字谜情境以及利用动画情境五种方法;同时,本文还总结了运用“情境教学法”时需要注意的事项。研究表明,“情境教学法”能够有效激发学生的学习兴趣,提升教学效果,并培养学生的想象力,有助于学生更好地掌握汉字,值得在小学语文教学活动中广泛推广。

摘要：提出基于学生立场优化小学英语教学设计的路径,即聚焦课前,以学情为切入点引导自主预习;着眼课中,以学生兴趣为立足点组织教学活动;关注课后,以学生成长为着眼点优化作业设计等。以鲁科版小学《英语》五年级(上)Unit 4 School in Canada Lesson 3 There are twenty pupils in my class为例,实践基于学生立场优化小学英语教学设计的路径,以期为小学英语教学创新、改革提供理论支持和实践指导。