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小学数学跨学科主题学习设计的路径探索——以“‘温情的父亲节’跨学科主题学习活动”为例
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山东教育》2024年 第16期 44-46页
作者:冯旭洲 万云飞 张苗苗山东省济南市甸柳第一小学 山东省济南高新区汉峪小学 
《义务教育课程方案(2022年版)》中明确指出:“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。”跨学科主题学习是指各门学科自觉从综合育人的角度出发,通过强化学科间的联合,为学生提供综合运用多学...
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