摘要：【教学目标】1，学习声母j、q、x的发音，读准音、认清形，正确书写。2．初步掌握ü上两点的省写规则，养成积极探究的习惯。3．朗读儿歌。

摘要：[教材分析]本课包括五部分内容。第一部分是三个声母g、k、h，配一幅图。图上，一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝在空中飞，鸽子的“鸽”提示g音，橄榄枝的形状提示g形。湖边有水草和小蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示k音，小蝌蚪和水草构成的形状提示k形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料，“喝”提示h音，椅子的侧面形状提示h形。

摘要：'教育是慢的艺术',对于儿童的成长我们要学会等待。用'名字命名法'让学生体验成功的快乐雅伦是一个胆小而羞涩的小女孩,课堂上一直不善于表现自己,在班里也一直默默无闻。在学习'两位数加整十数'的运算方法时,同学们总结运算规律,汇报时轮到雅伦发言。雅伦同学站起来说:'两位数加整十数的规律是十位相加,个位不变。'声音虽然不响亮,但表达得清晰而流畅。