摘要：一尽管'素质教育'这个概念已提出多年,关于素质教育的理论研究也日渐深入,但有关素质教育的实践活动仍然存在许多问题,甚至步入种种误区.素质教育是一种在实践中凭直觉形成的正在发展中的概念,其本身还存在着种种模糊、不明确之处,人们对此既有共识也有分歧.但由于教育工作者们出于不同目的的过分热衷,使素质教育常常沦为一场热热闹闹的'运动'.我们经常在各种媒体看到这样的报道:某某学校开展了'素质教育周'活动;某某城市在市郊设立了'素质教育基地';某某学校为了落实素质教育精神开设了音乐、美术、活动课……诸如此类,不胜枚举.

摘要：山东梆子是一个古老的地方戏曲剧种，经过艺术家们长期的艺术创造，也形成了不同的艺术流派，引领着剧种的延续和推进。但是对于山东梆子的艺术流派问题，一直没有研究者涉足，以致成了一块无人问津的研究荒地。基于此，本文试对现有的山东梆子艺术流派加以梳理，略做小结，以期为该剧种的传承与发展提供一点参考。