摘要：【设计说明】山东人民出版社普通高中课程标准实验教科书必修第四册第三单元选了《雷雨》的第二幕为课文。从课本节选的内容来看，多为周朴园和鲁侍萍的对白。

摘要：COSPLAY是青少年喜爱的个性张扬的表演活动。COSPLAY表演所蕴含的对象、行为、服饰、道具等要素,可以与信息技术中的一些主题相结合。通过对相关主题的扮演,无论是Cosplayer,还是观看演出的同学,对相关主题都能产生耳目一新的认识,领会难以理解的技术问题。

摘要：《项脊轩志》是明代作家归有光的代表作，也是表现亲情的经典之作。对于文言文的学习，多数学生认为枯燥，甚至产生反感、畏惧的情绪。但是，亲情足以引起不同学生的情感共鸣，以此为切入点学习这篇课文，能够激发他们的学习兴趣。

摘要：1教材分析'细胞的化学组成'是中图版《生物·必修1·分子与细胞》第1单元第2章第1节的内容。化学组成是细胞生命的物质基础,该节知识有助于学生在微观层面上理解生命的物质性,为物质的输入和输出等后续学习奠定基础。2学情分析高一学生已经掌握了原子结构和细胞的基本结构,知道细胞是生物体结构和功能的基本单位,但对生命的认识并未上升到分子水平,也没有意识到生命的物质性,并且有机化学基础知识薄弱。

摘要：分别从普通高中人工智能课程的开设背景、实施理念、内容设计等方面展开分析,说明人工智能课程在普通高中开设的可行性和必要性,并提出课程实施具体建议和意见。

摘要：在"跨学科综合实践"教学主题提出后,化学教师需要积极研究具体的融合教学策略.在"打破学科界线,融合探求真知,跨学科综合实践活动"背景下开展分析,以"酸碱中和滴定融数于化"跨学科综合实践教学方案设计为例,探究提高化学教学质量的有效策略.

摘要：语言有张力自然会充满感染力,产生不尽的艺术魅力。例如“红杏枝头春意闹”,可谓“着一‘闹’字而境界全出”。仅此一字,便活现出红杏的众多和纷繁,点染出春光的朝气和美好。我们期待学生的笔尖也能流淌出富有诗意和美感的文字。

摘要：一、案例背景鲁迅先生说:“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。”话剧《雷雨》所展示的是一幕人间大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,被爱情烧疯了心的魅惑女人,痛悔着罪孽而又不自知地犯下更大罪孽的公子哥,热情、单纯的少年,还有家族的秘密、身世的秘密,一世恩怨,几代情仇,在一个雷雨夜爆发,震撼着每一个读者的心。

摘要：从“标准：举例说明工业地域的形成条件与发展特点”的内容要求看，重在引导学生在理解工业地域的形成条件基础上，联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点以及该工业企业的原料供应和市场联系，进一步把握不同工业地域的发展特点。

摘要：【教学设想】山东人民出版社普通高中课程实验教科书选修第四单元选取了姜夔的《扬州慢》一词,并将该单元的主题设定为＂南宋的乱世词心＂。《语文课程标准》对选修课的教学提出这样的要求：激发学生浓厚的鉴赏兴趣,充分展开联想和想象,加强诵读涵泳,在诵读涵泳中感受作品的意境和形象,获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。