摘要：夜幕降临,在山东省济宁市兖州区第一中学(以下简称兖州一中)校园里,一盏盏灯笼仿佛点缀星空的瑰丽宝石,在校园大放异彩。有的造型奇特,如幻想世界的生物;有的色彩斑斓,如彩虹在校园里舞动;有的似蕴含深意,散发温暖的光芒;……这些充满创意的灯笼都是学校第二届灯笼节中的优秀作品。

摘要：一、试题设计。阅读图文资料,回答下列问题。处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种水系演变的现象称为“河流袭夺”。图1为山东省沂源县柴汶河袭夺沂河前后水系变化图,图1-a中古柴汶河的上游河段叫古东周河。河流袭夺后,东周河汛期多水灾,沂河沿岸灌溉水源不足。图1-b中A-A'处河谷形态受河流袭夺影响显著,形成了宽广河谷中发育窄谷的“谷中谷”现象,图2为河流A-A处河谷剖面图。

摘要：新课标背景下,在高中生物学教学中渗透化学知识对学生核心素养和综合能力的培养具有重要助力作用。以“生命活动的主要承担者一一蛋白质”课程教学设计与应用为例,探讨高中生物学教学活动中渗透化学交又知识的教学思路、原则以及相应教学策略的运用方法,为教学提供参考。

摘要：本课时以人教版选择性必修课程模块1《当代国际政治与经济》为基础,结合时政热点习近平总书记提出的构建人类命运共同体理念为指导思想,共同探讨构建人类命运共同体这一时代命题。学习内容从构建人类命运共同体的时代背景、科学内涵和各方努力三个方面进行梳理和归纳,在学习过程中使学生全面理解中国方案,让学生体会中国智慧和力量。

摘要：—、学情分析本节课研究的是广东科技出版社《技术与设计2》第三章第四节的“水火箭的设计与制作”。通过前几章的学习,学生已经掌握了结构、流程、系统的三大概念及设计思想,这节课通过设计与制作水火箭,不仅让学生亲历技术设计的全过程,而且突出结构、流程、系统三个概念所蕴含的技术思想及运用,从而构建《技术与设计2》的知识与实践体系。

摘要：本节内容取材于高中化学人教版必修一第二章第三节。氧化还原反应是化学基础概念和基本理论中的重要组成部分，其内容贯穿于整个高中化学知识，是化学教学中的重难点之一，也是每年高考的必考内容。“氧化还原反应”在教材中的安排有承前启后的作用，所谓“承前”，归纳复习了初中的有关氧化还原的简单知识；所谓“启后”，在即将要学习的典型元素及其它化合物的知识中，凡涉及有元素价态变化都是氧化还原反应，另外在选修中还有原电池、电解池及电化学腐蚀与防护等诸多方面知识，也是氧化还原反应的重要组成部分。

摘要：任务型教学法是一种以学生为中心,根据学生学习能力设计课堂教学活动的方法。实践证明,该教学方法教学价值高、实用性强。小学英语学科具有较强的语言实践性特征,在教学活动中应用任务型教学法,可以有效锻炼和提高学生的自主学习能力,提升英语课堂教学效果,并培养和提高学生的英语学科素养。基于此,笔者在小学英语教学中构建任务型课堂教学模式,通过巧设交际性任务、创造性任务、调查性任务、讨论性任务、对话性任务等,落实培养学生核心素养的教学任务,供广大小学英语教师借鉴与参考。

摘要：高中思想政治课以“立德树人”为根本任务,注重提高学生思想道德素质。西方影响较大的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式和价值澄清模式。文章以高中思想政治人教版教材《生活与哲学》中的“用联系的观点看问题”为例,简述其教学过程设计与建议,并探讨西方德育模式对思想政治课德育实践的启示。

摘要：下雪让空气清新了许多,然而校园里的积雪对同学们的出行造成了很大的麻烦。为了清扫出适合同学们走的小路,老师和学校工作人员投入了繁忙的扫雪＂战斗＂。看着大家劳累的身影,我想能不能设计一款小型的、简单的除雪机呢？我制作的除雪机由圆筒铲子、螺旋滚轮、强力吹风机组成。