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“路程、时间与速度”教学设计与说明: 收藏
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引用; 《小学数学教育》2022年第9期 47-48页; 作者：刘阿芳管芳芳山东省济宁学院附属小学山东省济宁市太白湖实验小学; 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)三年级下册第98~99页。教学目标:1.理解、掌握速度的含义,并学会用复合单位表示速度。2.借助生活实例理解路程、时间与速度之间的数量关系,建立关系模型。3.能够运用路程、时间与...; 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)三年级下册第98~99页。教学目标:1.理解、掌握速度的含义,并学会用复合单位表示速度。2.借助生活实例理解路程、时间与速度之间的数量关系,建立关系模型。3.能够运用路程、时间与速度的关系模型解决生活中的实际问题。4.感受数学与生活的密切联系,激发民族自豪感和爱国情怀。; 来源：详细信息评论

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