摘要：针对未成年人各成长阶段的特点，我校贯彻落实“小公民”道德建设计划，立足学校和学生的生活实际，提出了“学生为本，德育为先，以科学发展观创建新世纪名校”的办学理念，积极构建适应时代发展需要和符合未成年人成长的各阶段特点的德育课程体系，积极改进和创新学校德育工作，在加强和改进未成年人思想道德建设方面进行了有益的探索。

摘要：新课程理念下的数学教学将由'关注学习结果'转向'关注学生活动',课程设计将由'给出知识'转向'引起活动',数学新教材倡导学生主动探索、自主学习、合作讨论、体验数学再发现的过程.数学教学不再只是教师、向学生'授予'知识的过程,而是鼓励学生自己去'观察'、'操作'、'发现',并通过合作与交流,让学生发展自主学习能力和个性品质.那么,在新课程理念下该怎样教学数学呢?