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检索条件"机构=山东省淄博市十化建学校"
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设计创新问题 优化教学环节 培养创新思维——谈高中英语阅读课教学
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《广西教育学院学报》2004年 第z2期 127-129页
作者：迟克晓山东省淄博市十化建学校 
阅读是中学生学习英语过程中的一项重要活动。教师应对教材进行充分挖掘,设计出适合于阅读课中各个教学环节的富有创新性的问题,激发学生的求知欲,让学生能够学以致用。
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