摘要：本课选自中等职业教育规划教材数学第三册第十三章“圆锥曲线与方程”，是在直线与圆的基础上利用坐标法研究几何问题的又一次实际应用，同时为后续学习双曲线、抛物线提供基本模型和方法。因此，这一节课起着承上启下的作用。

摘要：分析及策略《基尔霍夫定律》这节课的内容选自高教版中职机电《电工电子技术与技能》第1章第5节第1课时.教学内容是以探究复杂电路为实例,让学生体验探究定律内容的基本方法和步骤.基尔霍夫定律是中职机电教学中解决复杂电路问题的重要依据,定律的内容是本节课的知识重点,定律的实际应用是本节课的难点.通过本节微课程的学习,学生应在今后求解复杂电路问题上不再有畏难心理.

摘要：以综合实践活动课＂故乡山水故乡情＂的设计与教学流程、教学反馈为例,阐述任务驱动教学法在综合实践活动课中的具体操作。

摘要：《电子制作》总第405期介绍了智能化门禁控制系统硬件、手机通讯设计,本文在此基础上介绍能门禁控制器与密码通讯设计和操作、更新程序设计,完成整个用密码、WiFi、手机控制电梯的软硬件总体设计[1],根据实验室设备条件进行了软硬件的测试实验,基本能够满足用户要求,本系统的软件设计和硬件设计工作至此基本结束,下一步进一步优化可以投入使用。

摘要：《电子制作》第405期介绍了智能化门禁控制系统硬件设计,本文在此基础上介绍能门禁控制器与用户手机终端的通讯设计。智能智能门禁控制器通过WIFI通讯模块与手机用户的用户手机终端通讯,向用户手机终端发送电梯的运行状态(所在楼层、运行方向等),接受用户手机终端的命令(上行命令、下行命令、目的楼层等)。本设计的软件设计主要包括WIFI通讯模块的配置、智能门禁控制器与用户手机终端的通讯。

摘要：随着经济社会的发展,信息化教学已成为教学新常态。作为物理教师要充分借助信息化教学手段,设计多样的预习、课堂导入形式,丰富课堂教学内容,开阔学生的视野,采用多样的学习形式,丰富学生的学习过程,有效开展第二课堂,培养学生的创新能力,从而达到打造魅力物理课堂、激发学生学习物理的积极性和主动性、全面提升学生综合素质的目的。

摘要：本文在现有电梯设施的基础上对其进行智能化改造,提供一种通过密码或WIFI控制用户进出和电梯运行的门禁系统硬件设计,并与互联网结合,极大提高电梯使用的安全性与可靠性,加强用户的安全保障,只需输入密码或连接WIFI,进行简单的操作,电梯便能自动安全运行,使用户充分享受科技进步所带来的便利与安全。

摘要：随着社会的发展和生活水平的提高,人们逐步进入了信息技术时代。在这一时代背景下,智能自动化技术的普及范围越来越广泛,一方面减少了人力、物力,另一方面节约了成本,为机械设计带来了更大的效益。文章系统阐述了机械自动化技术在机械制造中的应用路径,旨在进一步提高机械制造水平,推动机械制造行业的可持续发展。

摘要：互联网背景下,中职学校如何适应数字媒体的发展构建科学的课程体系是新时代的重要内容,要不断激发学生的创新思维以及提供丰富化的教学资源。因此,本文首先介绍数字媒体的发展现状以及人才培养模式,之后则重点探讨互联网+时代设计人才培养路径,从而实现人才培养的多层次以及多角度,满足社会发展对高素质设计人才的需要。

摘要：随着社会的不断发展,对人才的要求越来越高,在各个阶段的学校教育中,德育一直深受重视,它是培养人才正确价值观的核心课程之一。本文基于“互联网+”模式,围绕中职德育学科信息化教学创新,以突破传统德育教育的局限并最大程度地提升德育效果。