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有效引导小学生进入古诗词学习意境的策略分析: 收藏
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引用; 《教学管理与教育研究》2020年第11期5卷 31-32页; 作者：张学财山东省淄博市淄川区淄河镇幸福联办小学255171; 古诗词是我国传统文化的精髓。在赏析诗词的过程中,学生要仔细揣摩意象的使用技巧,鉴赏古诗词的写作艺术,体会诗人流露出来的思想情感。因此,教师要重视古诗词的教学,引导学生进入古诗词学习的意境,提高学生对古诗词的鉴赏能力,让古诗...; 古诗词是我国传统文化的精髓。在赏析诗词的过程中,学生要仔细揣摩意象的使用技巧,鉴赏古诗词的写作艺术,体会诗人流露出来的思想情感。因此,教师要重视古诗词的教学,引导学生进入古诗词学习的意境,提高学生对古诗词的鉴赏能力,让古诗词文化更好地传承发展下去。; 来源：详细信息评论

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