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培养小学生数学形象思维的教学策略
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《教育艺术》2022年 第1期 47-47页
作者:李丽山东省淄博市沂源县南麻街道办事处东高庄小学 
本文针对教学实践中发现的问题,以小学数学学科特点及小学生数学学习的特点为基础,从数学形象思维的基本形式出发,提出了培养小学生数学形象思维的教学策略——引导数学联想,包括强调数形结合和教会学生整体思考两大要点。
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园林绿化树木养护管理与病虫防治初探
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《城周刊》2019年 第8期 35-35页
作者:马兰山东省淄博市淄川区园林绿化和公园管理服务中心 
园林绿化在城的发展建设中起着非常重要的作用,根据不同城地域特点、区域特点进行的城绿化建设,在符合人们审美要求的前提下,提高了人民生活的品质,成为城艺术文化的象征之一。因此,对园林绿化树木进行有效的养护管理与病...
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农村小学数学教学“生活化”的实践
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《中国校外教育》2019年 第27期 120-120页
作者:赵向荣山东省淄博市博山区石马镇中心学校桥东小学 
想实现小学数学教学的生活化,就要结合学生的认知特点和学习心理,挖掘教材知识点的生活内涵,联系生活中的数学问题,捕捉生活中的数学现象,改变和整合教学内容,设计数学实践活动,积极实施小学数学生活化的教学策略。
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小学美术教育中的儿童绘画心理研究
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《新课程教学(电子版)》2020年 第15期 73-73页
作者:耿方晓山东省淄博市高新技术产业开发区第七小学 
对于儿童而言,儿童时期学习美术绘画有利于他们心智的开发。在小学教育阶段,教师和家长要对艺术教育给予足够的重视。所以,为开发学生的绘画天赋,培养学生的绘画思维,教师和家长就必须充分了解儿童的绘画心理,以此调动儿童的绘画兴趣。...
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基于物联网和机器人技术的智慧停车系统设计
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《时代汽车》2022年 第6期 23-25页
作者:翟圃圃 李晓龙 隋永佳 杨立强 吴晖山东理工大学交通与车辆工程学院山东省淄博市255049 
近年来随着我国经济的快速发展和稳步转型,私家车的数量激增,随之即来的停车难、寻车难等问题日益凸显。基于此,系统主要对用户终端、机器人作业、传输网络等模块进行设计,将物联网与机器人技术进行有机结合,构建双向通信网络与智慧交...
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刍议教师如何走进新课程
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《中国校外教育(中旬)》2018年 第6期 26-26页
作者:祁丽丽 徐锡宝山东省淄博市桓台县唐山镇中心小学 山东淄博桓台县荆家镇中心学校 
课程是实现教育目标的重要途径,是组织教育活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。因此,课程属于教育的核心地位。《新课程标准》是依据学习目标达成设计的,因此,学校的教学计划也应以学习目标达成,作为主线来...
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曹新刚作品欣赏
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《艺术品》2021年 第1期 134-134页
作者:曹新刚中国美术家协会 中国美协齐鲁美术馆 淄博市青年美协 淄博市中国画学会 山东省青年美协主席团 山东省中国画学会 中国画学会美国分会 
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护理综合执行单在临床工作中设计与应用
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《临床合理用药杂志》2011年 第22期4卷 64-64页
作者:冉红 王婷婷 周莹莹 李晓玲中国人民解放军148医院神经外科山东省淄博市255300 
临床护理工作中,医嘱的处理与执行,都离不开执行单,常用的有护理单、治疗单、服药单、输液单.在多年的护理实践中发现医嘱的处理繁琐、查对差错率高,责任护士对患者的治疗项目了解单一,在病房工作中不能很快告知患者当天的治疗项目.本...
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忆写盘山
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《艺术品》2019年 第7期 118-118页
作者:曹新刚中国美协齐鲁美术馆 淄博市青年美协 淄博市中国画学会 山东省青年美协主席团 山东省中国画学会 中国画学会美国分会 中国国家画院范扬工作室 
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读书是福
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《艺术品》2021年 第2期 142-142页
作者:赵长刚中国书协草书专业委员会 山东省书法家协会 山东画院山东书法院 淄博市书法家协会 淄博书画院 
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