摘要：时间管理对于一个成功的管理人员非常重要,因此如何管理时间对一个人的成功具有很重要的影响。项目经理应该把注意力放在最重要的资源——时间上,时间对每个人都是公平的,谁把时间管理好,谁的工作效率就更高,工作成本就更低。

摘要：1979年改革开放以来,中国音乐教育进入了发展时期,作为学前艺术教育的钢琴教育开始逐渐崛起。钢琴具有音色优美,表现力较强等特点,在乐器演奏中不但可以进行独奏,也可以与其他乐器进行多重演奏的配合,并且在教学过程中培养幼儿审美与创造能力,陶冶幼儿的情操。由于优点众多,我国学前钢琴教育得到深入的开展,逐渐有了自己的教学体系。但是随着音乐多元化的发展与传统教学理念的禁锢,导致当前学前钢琴教育现状不容乐观。因此我们这些学前教育工作者需要跟上时代步伐,转变教学模式,努力进行教学改革,找到优化学前钢琴教学的有效途径。

摘要：网络多媒体技术的发展使得许多新型现代教育技术被应用于初等教育音乐教学,其中翻转课堂以丰富的表现形式、良好的交互可控,为实现新课程标准要求的音乐课堂提供了丰富的教学资源,充分展示了音乐课堂的艺术性,提高了教学质量。本文对翻转课堂在初等教育音乐教学中的实施策略进行分析研究,并提出针对性的建议。

摘要：在如今的学前教育中,舞蹈教育已经成为对幼儿进行美育教育,陶冶美的情操的一种教学方式,也是部分幼儿中普及舞蹈知识进而专修舞蹈特长的有效途径,更可以从小提升幼儿的综合素质。但是由于我国学前舞蹈教育传入较晚,导致学前舞蹈教育不被人们所重视,出现了一些阻碍学前舞蹈教育发展的问题,因此本文旨在分析学前舞蹈教育的现状,从而针对未来学前舞蹈教育所提出的措施和展望。

摘要：为切实提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,中华人民共和国教育部于2004年12月25日颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。(以下简称《标准》)。

摘要：我国是一个拥有5000年文化的文明古国,在冗长的岁月中,劳动人民创造了丰富的民族民间音乐,成为我国民族文化的重要组成部分。随着教育改革的进行,为了提升高师学生爱国主义情感与综合素质,民族民间音乐课成为高师音乐专业学生的必修课,也为唯一一门综合我国各民族地区民间音乐文化的课程。虽然近年来逐渐重视起民族音乐课程,但是由于我国现有的高师音乐教育教育体系依然以欧洲音乐院校为主,因此在中国传统音乐上投入的精力较为欠缺,具有本土特色的音乐艺术反而得不到重视,这极不利于我国传统音乐文化的传承与发展。因此我们应当重视起民族民间音乐的重要性,转变教学观念,通过构建新的民族音乐课堂让我过传统音乐文化得到弘扬和发展。

摘要：对于舒曼的钢琴作品的弹奏,几乎所有的钢琴家都争相邀宠。但他们都不舒曼钢琴音乐的最佳代言人。本文从几个方面阐述了霍洛维茨是如何表现舒曼钢琴音乐。

摘要：在新课程标准的要求和现实中考的形势下，初中学生’地理知识的掌握主要是靠课堂教学这一环节来完成，而初中地理课的课时又非常有限。因此，如何提高初中地理课的教学效率，是我们在教学过程中应该重点追求的目标。

摘要：在日常的教育教学活动中,很多家长和幼儿教师都会出现忽视幼儿自理能力培养问题的情况,这使得幼儿很难提升自身的自理能力。在这种情况下,幼儿也产生了较强的依赖性,既无法独立完成力所能及的小事,也无法形成独立的性格。因而,教师和家长需要提升对幼儿自理能力问题的重视度,运用劳动活动加强对幼儿的引导和帮助,使幼儿能够形成独立自主的性格。在劳动教育的帮助之下,幼儿也能掌握更多的劳动技能,实现自身自理能力的提升,并能够树立正确的劳动观念,纠正自身的不良行为与习惯。

摘要：音乐活动是我国幼儿园教育教学活动中的一项重要内容,良好的音乐活动教学对帮助幼儿开阔视野,培养和增强其音乐素养,提高幼儿音乐认知水平等均具有重要作用。目前有多项教育研究结果显示,目前我国大多数幼儿园音乐活动教学中尚存在许多不足之处,幼儿参与音乐活动学习的主动性不高,教学效果不佳。当前环境下,教师要想改善此种教学现状,调动幼儿学习动力,可采用游戏化教学策略,以活跃课堂气氛,提高教学效率,