摘要：教材文本的解读不仅要关注教材的编者意图,还要回归文本本体的文化语境,到文本的文化语境中去探寻作者的创作动机和情感诉求,还原文本的原生价值,以期达到深度理解文本的目的。《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的代表作品之一,创作于他贬谪黄州期间。这篇赋不仅展现了苏轼的文学才华,更深刻反映了当时的历史背景和文化语境。通过对文本的多维度分析,我们可以更好地理解其内涵和艺术价值。

摘要：情感态度价值观目标：感悟民族区域自治制度强大的生命力，坚定民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。

摘要：教师富有创新精神，在教学过程中才能创意不断，学生才会充满期待、越学越爱。教师怎样才能富有创新精神？下面我结合我校教师的优秀课例和我自己在教学中的一些尝试谈谈我个人的收获和感受。

摘要：讲座引路 讲座引路的目的,是为了使学生们了解什么是化学小论文,怎样具体写化学小论文,介绍一些写化学小论文的技巧以及其它方面等等。通过讲座引路,使学生逃一步解放思想,增强信心,为此,我们举办了关于化学小论文的讲座。主要绐学生讲述下列内容: 第一什么是“化学小论文”? 所谓“小”就是要求论文短小、精悍、简捷、扼要。不要长篇大论,不要面面俱到,对初次学写的同学要求较低,具体来说:要说透一个化学概念;闸明一个化学问题;论证一个化学观点;设计和做好某个化学实验;阐述一个实验现象的实质;写好一个化学方面的调查报告;介绍一种化学学习方法;

摘要：物理实验教学以其独特的教学功能,对于学生核心素养的培育效果显著。以验证机械能守恒教具制作为例,说明如何在高中物理实验课中培养学生的核心素养。

摘要：2020年是山东省高考综合改革的落地之年,纵览2020年等级考试物理试题,不偏不怪,以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向,紧密联系当代科技和生活实际,突出学科主干内容,重视学科内知识综合,创新试题情境设计.下面就部分典型试题进行分析,总结备考策略,希望对同学们备战2021年高考有所帮助.

摘要：音乐是一种让学生感受美、鉴赏美、并创造美的艺术形式，它的美本身就源于我们置身其中的自然、社会与生活环境。我们的音乐作品只是自然、社会、与生活美的一种生动的凝聚与折射。我们将这种现成的最终的艺术形式牛动地呈现给学生的同时，为什么不去引导学生自己投身到自然、社会与生活当中去发现美，休验美与感受美呢？这两种学习方式实际上并不冲突，我们教学中常用的教学方式只是将学生带到了艺术创造过程的终点，希望学生能够在我们的指引下感受到音乐艺术美的震撼。而研究性学习，

摘要：一、试题设计新疆S214公路全长59.5千米,穿越台特马湖干涸湖盆区,该区段东临库鲁克塔格沙漠,西临塔克拉玛干沙漠,公路沿线发育有众多形态低矮的新月形沙丘和线性沙丘,可在强劲风力作用下快速移动[1],严重影响行车安全。阅读新疆S214公路位置分布图(图1)、高立式沙障阻沙示意图(图2),以及甲、乙两地区不同深度土壤含水率及含盐量对照表(表1),完成下列要求。

摘要：随着我国社会的不断进步与发展,我国的教育体系逐渐被完善,越来越多的人将教学的目标开始集中到学生的全面发展和建设中。在素质教育的背景下,我国加强对学生德育教育的要求,要求教师在教学的过程中可以结合学科特点,进行德育知识地渗透,逐渐提升学生的道德品质和精神品质。文章以高中艺术体育课为切入点,分析了艺术体育课程中渗透德育的必要性和渗透德育的现状,并提出实现德育有效渗透的策略,期待能够对高中艺术体育课程中德育地渗透有所帮助。

摘要：学习困难一直是高中阶段物理教学工作的重点问题.为了提升学生的物理学习效果,教师需要深度分析学生物理学习困难的主要成因,结合具体情况设计针对性的解决措施,只有这样,才能达到良好的提升效果.