摘要：在2022版新课标中,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是美术核心素养的五个重要组成部分。自主学习能力是学生形成五种能力的根本前提。本文便站在美术新课标角度,讨论了自主学习的内涵以及在初中美术欣赏教学中有效培养初中生自主学习能力的必要性;分析了目前影响初中美术课堂学生自主学习能力的因素.

摘要：文章针对当前初中数学微课制作中存在的问题,提出关于初中数学微课制作的三点建议,即以学生为中心的教学观;自我展现的讲授观;情感设计的技术观,以使微课发挥更大的效用.

摘要：阐述产出导向法的概念及意义。以鲁教版初中《英语》七年级(上)Unit 1 Section B An interesting job为例,结合初中阶段学生特点、参照产出导向法的教学流程,设计出写作课程的六个教学步骤,即布置写作任务、小组合作讨论、初次写作评价、阅读文本教学、修改写作文本、再次写作评价,其中前两个步骤为驱动阶段步骤,第三至第五个步骤为促成阶段步骤,第六个步骤为评价阶段步骤。