摘要：学生的学习体验对课堂教学的影响是非常大的,特别是在高中这个学习任务繁重的阶段,学生心态上的变化会使学习的进度产生变化。"趣"化教学的理念正是抓住了这一点,让教师在教学中设计出富有幽默感、趣味性强的教学程序,为学生营造轻松愉悦的学习环境。本文围绕"趣"化教学在高中政治课堂教学中的应用,通过提升课堂的幽默趣味性来激发学生对高中政治的兴趣,探讨出有效增强教学趣味性且能保证教学质量的教学措施。

摘要：《我有一个梦想》一直是各个版本高中语文教材的必选篇目。因此如何从文本中提取其教学价值,如何在教学中实现其价值,始终是众多研究者和一线教师所讨论和关注的重要问题。笔者通过对人教版《我有一个梦想》的编写情况进行分析,对《我有一个梦想》的教学价值的确定和实现提出合理建议。

摘要：科学技术飞速发展,教学技巧也一直不停的与时俱进。传统的教学方法与教学手段已经不能很好的适应现代的市场需求,所以我们也要与时俱进,适应改革的需要,不断的提升自己,不停的寻求着自己独有的教学思路与教学方法,本文章就是基础这种立场,继而进一步阐述如何真正的把"教师为主导,学生为主体"这个新的教学理念应用于我们的实际教学中。题目中,提到了学习做一名懒教师,不是不让老师备课,批改作业的偷懒,表面上是懒,实则时时处处在提前为学生们的学习做好各项准备工作,例如,教学案的设计,与课堂衔接的练习题!正是教师的这种懒,才能促成学生们的主体地位!文章中的很多做法是作者的亲身经历!