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体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的运用
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《中小学音乐教育》2024年 第4期 19-20页
作者：贺金玲山东省潍坊安丘市第一中学 
体验式学习是学习者通过亲历各种实践活动来认识周围事物,获得直接经验的学习方式,具有主动性和个性化的特征。在音乐体验式学习中,学生联系已有生活经验和音乐知识,在主动参与音乐学习中获得对音乐的直接经验和情感体验。在高中音乐鉴...
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